小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　雪在空中稀稀落落的飘，地上的雪有的慢慢开始融化了，只有最低层的雪结了一层厚厚的冰，踩在上面滑溜溜的，走起路来东摇西晃，风还在呼呼的刮，吹到脸上冷冰冰的，比起前段时间的冷稍许强了。
　　“世上那么多的老人，为什么非去看她呢？”母亲告诉我要到雪松院去看一个老人。“我的好朋友宣子还约我到菩萨泉去看为观音菩萨办的庙会呢！那可热闹呢！”“到哪去看老人有什么意思？真没兴致。”一路上我对老妈直咕嘟。
　　“大过年的，每个人都有应拥有节日的喜悦呀！不要光想着自己春节的欢快，喜庆。她是我上学时的吴老师，给你讲个我上学时的往事吧～在上学的时候，妈妈在学校的操场上，几个坏小子在一起打架，一不留神一棵小石子飞到了妈妈的眼角上，　“不好啦！不好啦！有人受伤啦！”妈妈要好的朋友赶快跑去给吴老师说。看见妈妈的眼睛角上流着血，便马上自己骑车带妈妈去医院，到了医院吴老师忙里忙外，请医生赶快给妈妈治疗，说：“眼睛可不是闹着玩的，要是有个三长两短，是要影响一辈子呀！”医生说要立刻做手术。吴老师一直守在旁边，“多亏你送的及时，要不完的话，眼睛可就危险了”最后妈妈他们一家人都来了，吴老师才默默的走了。听完这个往事我才醒悟。
　　不一会妈妈向鲜花店走去，我跟了上去，妈妈进了鲜花店，选了一束鲜花，叫老板包装好，妈妈拿着鲜花向雪松院走。
　　照顾老人居住的地方，应该是幸福院怎么叫雪松院，我环视了一下院内，院中有一棵古老，高大的雪松树。
　　看着迎风挺立的雪松呢！外面的雪使大地银装素裹，别的树光秃秃的。雪松却与众不同了，宝塔式的被雪盖住了，昔日的绿色雪松不见了，展现在我面前的是一个纯白的雪松，这雪松迎着风、顶着雪，顽强地屹立在雪中。看着雪积到一定程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落。这样反复地积，反复地积，反复地弯，反复地落，雪松完好无损。可其它的树，却因没有这个本领，树枝被压断了。　
　　我的思维被他们的话声打断了，这时老师竟然还背得出妈妈初中时候写的作文。当妈妈把送给吴老师两张照片递给他的时候，他十分激动，兴奋地快要哭了，还把两张照片放在了最引人注目的地方。然后他还一一说出照片上每个人的名字。看到吴老师这么感动，我觉得照片上包含着妈妈等同学们和老人之间的情。世间还有什么比这两张照片更珍贵呢？
　　在老人休息的地方，妈妈立刻忙了起来，叠好被，又清理房间，把老人住的地方收拾得焕然一新，“看衣服脏的，我给你洗洗吧！”妈妈还像在家里一样喜欢清洁，看到哪有一点脏她就要清理干净，走到哪都一样。老人看着妈妈忙里忙外：“不要忙了，休息一会吧！不要太劳累。”老人和妈妈唠叨起年轻的风光的事来，那神情才荣光……只是我听不懂。老人絮起现在的事来，一会又默然神伤，不住地唉声叹气。我想每个老人都有一段沧桑的经历，都像一个动听的故事，如果想听，也很精彩。唉！老人，我们还年少，只喜欢外表的华丽，世界的喧哗，和繁荣的光环。
　　夜幕降临，我和妈妈离开了老人住的地方，对妈妈说：“妈妈，小时候的事，现在几十年了都不忘。”妈妈笑了笑，说：“每个人都应该有着互相关怀的心，应该有时刻想到要报答别人的品质，这样我们这个社会才会更加的美好。”
　　我想起了那棵雪松，雪：洁白，苍茫。松：高大，苍建.松鹤延年，让吴老师更加的健康，精神。让吴老师和雪松一样活的从涣生机，幸福安康。
　　猛然我读懂了那棵雪松......
　　嗨！我咋变的和小老头似的啦！