初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　雨水是阳光的挫折,却造就了美丽的彩虹
　　____ __题记
　　有人说,失败乃成功之母,我十分赞同这个看法,不过,是在一件事之后.
　　电闪雷鸣
　　四年级的一天,灰暗的一天,太阳刚出来一点,就被乌云所蒙蔽,偶而传来几声鸟鸣却也是乌鸦的叫声.
　　静,死一样的寂静,仿佛已来到没有空气的世界.
　　突然,一声大声的批评打破了现有的沉静”看看你,　打了多少分,自己看”血红的两个阿拉伯数字映在我眼前:73分!!!!!在这儿罚站,不许进位,一个好学生怎么能打成这样的成绩?唉…….老师一个老鹰抓小鸡把我拽到黑板前.
　　狂风暴雨
　　我大声的哭了起来,眼泪打在试卷上,也被染成了可怕的血红.不为分数,只为老师的态度.
　　放学了,妈妈骑着自行车来接我,看着我脸上还在的泪痕又看看我的卷,没说什么,只是怜爱的摸摸我的头.
　　回到家,我一头钻进妈妈的怀里放声大哭,诉说老师对我的态度,同学看我的眼神……妈妈对我说,我为什么给你起彩虹这个名字,希望你把眼泪转为力量并让人仰视.
　　阳光灿烂
　　“老师好!”第二天,高兴地与老师大招呼,老师一楞,说一声”’哎”就匆匆走了.我不再理会别人的的眼神,而要把悲痛化为力量.
　　断崖是山的挫折,去造就了美丽的瀑布;虫蛹是蝶的挫折,却出现了美丽的翅膀;结丝是蚕的挫折,却织成了美丽的丝绸;雨滴是太阳的挫折,却折射出美丽的彩虹!有的人象干柴,遇到挫折一折即断;而有的人则像竹子一直都坚韧不拔!
　　我是阳光,更是彩虹!