小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，刘老师叫我们把水彩笔拿出来。我们大家兴奋不已，因为我们最喜欢画画了。
　　可是，刘老师在黑板上却写的是：蒙着眼睛画画。我们大声喊：“啊，蒙着画？怎么画呀？”后来，刘老师叫我们把红领巾拿出来，并叠成三叠，再把红领巾拴好。
我们按着刘老师的吩咐，把红领巾叠成三叠，再把红领巾牢牢的拴在头上。
开始了，刘老师给每一个人发了一张纸，然后，叫我们拿好一支笔在手里。刘老师要我们在10分钟之内画完。
　　我在心中默默地想着：“10分钟够吗？”美术课上，我花了一节课的时间，都还没有开始，用黑色水彩笔勾线，更不要说现在是蒙着眼睛画了。
我从水彩笔袋里随手就拿起了一支颜色的笔开始画着。我先画了几个小朋友在做操。我想：“不要把人的眼睛画在一边去了，脚又画在一边去了。我画的好吗？如果是不好看又不好看在哪里呢？”
　　画了几分钟，我感觉自己已经画的差不多了，我就有点不耐烦了。我就随便在一些地方加了一些女孩子的那种辫子。
　　哎！我盼望的10分钟终于到了，我刚想把红领巾取下来，可刘老师却说：“先不忙着取红领巾，先把这幅画的题目和你自己的名字写好。”
　　刘老师脚我们把画放到背面，再把红领巾给取下来。我终于又重现光明了，可以把画翻过来大家看了。
　　看到我画的画我目瞪口呆，我把一个小女孩的辫子画到了头的旁边，把一只脚画到了手的那里。又把三个小孩子的眼睛画再了头上，把嘴巴画到了额头上去了。还有我写的题目，写成一团了。
　　这节课让我明白了，我们千万别成近视眼了，成了近视眼什么都做不好。