初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

生活在虚假的世界里

初2 陈丽珍

专辑:自由者作文俱乐部

正如《爱莲说》里的,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
  她,人品善良;她,成绩名列前茅;她,寂寞,无助。没有人与她交往,沟通,这到底是为什么?彼此的同学这样对待她,所以,她变得很孤单,身边的气氛显得十分凄凉。
                                 ——题记
  都说我们的第二个家庭是学校,可是惟独她反而讨厌在父母的怀抱中,也不喜欢在师生的海洋中。真是“可怜天下父母心”哪!
  美丽的小屋里,左边有一个可怜的母亲,正应为父亲不会怜悯母亲,她才从母亲温暖的怀抱中默默的离开,右边是粗鲁暴躁的父亲,要是母亲在做事情有一点不好,就打骂她,她看着母亲如此悲惨被父亲打骂,也不由自主的离开了这样黑暗的小世界;中间是主人公——她,一个幼小的身躯,只是那一次,她的脸上露出了甜甜的笑容,带着二个深深的酒窝。
  其实这只是一张照片。她悄悄的哭泣着,伤心地拿它来看看。
  与往常一样,她坏者高兴地心情来到学校,她是个好学的女孩子,一放下书包就“温故而知新”。正因为她学习好,同学们十分嫉妒她。羡慕她的那些人都和她往来不错,做什么事情听她的话,依从她;嫉妒的人的“表现”不能外露,只是在私下“诅咒”她,每次有什么活动,总要提出抗议,反驳她计划。一次,全班组织搞一个班会,她已经和几个要好的同学谈好,把这次的计划规定下来,由于几个同学不同意,老师让同学举手表决。但和她要好的同学没举(同意时),她就想:你们都在背叛我!一下课就教训了她们,而他们却一天一天的离她而去,她也变得孤独,冷漠,失去了这个充满欢乐的师生海洋。
  原来鹤立鸡群的她,也成了“鸡”。由此她陷入了万丈深渊,跌入窘困之境。伴随她“美好”的学习生活,都是凄凉的气氛。伴随她“优越”的家庭生活,都是粗鲁的举动。
  她已是遍体鳞伤了,可没有人同情她。一颗美好的心就这样被身边的气氛给破坏了,她是多么的伤感啊!她只有一张照片陪伴她过着美好的生活。
  正如《爱莲说》里的,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
  • 初中2年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:761 投稿日期:2007-8-24 14:03:00
  • 推荐发表:[水冰清]2007-8-24 14:03:50