小学1年级 - 散文 阅读指导

一场PK战

癫癫

。。希望大家给我评语。。
马克思说:“实际上,人的本质是一切社会关系的总和。”我们便无可奈何、绵弱无力地,而被编入社会这张大网,一生便像一场场的游戏。在大网的空隙间,我们进行一次又一次的生死对决、PK。赢家、败者,一个是喜剧美,一个是悲剧美,叠加在一起才是完整的人生。
         一、PVE 鱼舟
  “老人又一次梦见了狮子。”那狮子落入了浩瀚无垠的大海里。鲭鲨、星鲨、梨头鲨……成群成群的鲨鱼把狮子撕咬成了碎片……“啊!”桑提亚哥,这个硬汉从噩梦中惊醒。脖子上依然刻着皱纹的老人,看了看身旁酣睡的小孩子,这才放了心。老人现在不用嚷着、喊着,“要是孩子在这多好啊!……”阳光撒在湛蓝的海面上,真美。这是他们第86次出海,上次那条大马林鱼被鲨鱼群攻后的鱼头、鱼骨。“该死的东西,我要弄死那畜生”硬汉想起这,脸布的肌肉开始痉挛了。老人不得不出海,还打不到鱼的话,老人恐怕连路旁的茅屋也住不成了,更何况最近政府动迁修路……老人喝了口自制的鱼汤。(鱼汤是这样做的:挑几块鱼剁小,仍到锅里就煮,什么作料也不放,直接用海水煮。连盐也免了。)老人继续划着已破旧的木桨,目光中闪烁坚毅的神情,坚信自己能捕到比上次还大的马林鱼。
  寂静的天空突然间划过一道闪电,上帝也许刨腹自杀了。硬汉不用再祈祷圣母、圣子、圣灵……坚信自己的“硬汉哲学”。黑压压的乌云压了下来,海水也不安分了,拍打着破旧的木船,孩子也被惊醒了。“飓风、飓风,是飓风。”“小孩快准备好,我们要向飓风挑战。”硬汉用尽了生平的力量划桨,向着飓风的反方向,“一个人可以被摧毁掉,但不可以被打败。”随即一个巨大的浪头拍向小船,湮没了声音,摧毁了小船,支离破碎的画面,那硬汉的皱纹是天上的闪电吧!那硬汉的眼神是天空的太阳吧?不知、不知,留下的只是败者的悲壮和别样的美。
  介川龙之芥说:“两千余年的历史并不是由一个渺小的克莉奥佩特拉的鼻子来左右的。”桑提亚哥也许失败而归,也许因此丢了性命,但我能说什么呢。至少他是这场游戏的真正赢家。
         又一、MVM(m—myself) 独白
  甲年乙月丙日。冷而干的光线,蓬乱的杂草,漫天的黄沙,贫瘠的大地。
  “哪?列维坦的画中?”
  “那是什么?一张猫的脸。”黑白的底衬,古怪的幻觉。
  “你是谁?你是猫的神?”
  “我是你啊!我是猫。夏木漱石的。”浑黄的眼睛盯着,好象看着我的未来。
  “那我是谁?我是谁啊?”
  “尤利西斯”
  “不,我不是。”我毫不怀疑自己是个理想主义者。但是,我自己毕竟是把我自己理想化了。
  “你是哪个‘通晓世故的诗人’?”
  “最好的小说家。”
   “你眼前是什么景象?我的模样?”
  “不,熙熙攘攘的人群,头颅一个个的跌落在地,风化成了骷髅。”
  “不,那骷髅不是你也不是我。”
  “可怜的孩子。‘古人在神前忏悔’你却在社会面前忏悔。”
  “孩子,你是一个吃梦的人,说鬼更好一些。”
  “不,你这东西给我滚开,我不是你。”
  “是吗?孩子。”
  “如你所愿……”
  我脸的肌肉开始痉挛,目光开始散乱……
  一滩苍白色的血向我的脸扑来,隐约有骷髅的狡黠的笑声……
  后记:作文总算写完了,长嘘一口气。第二个部分里,我也不知道怎么写出来的。西方作家比较喜欢看意识流的东西,如《尤利西斯》就是比较喜欢看的作品。第二部分可能给人的感觉没有写完,我习惯把那叫作“文章中的留白”虽然未必是,自己喜欢这么叫。
  王小波在《我的精神家园》自序中说过,“我活在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的事。倘若能如我所愿,我的一生就算成功。”然而,人的一生充满了挑战,无论外界、内心,不可能随心所愿,这便是人生——一场PK游戏。
  • 小学1年级 - 散文
  • 字数:1432 投稿日期:2007-4-27 17:25:00
  • 推荐发表:[洪诗奇]2007-4-27 17:43:37