初中1年级 - 散文 阅读指导

人生是一条河

吉安二中学校1年级四班 希望的翅膀

人生就像一条河,只是人比河多了些私欲,多了些自我,多了些创造,多了些享乐,多了些烦恼与忧伤,也多了些忙碌、幸福和愉悦
人生是一条河
我脑子里一直有一个意象:人生就像一条河,如黄河,如长江.人生不同的年龄段,就像大河的不同河段.如幼年时期的的小儿,啥也不懂,呀呀学语,蹒跚学步,哭哭笑笑,吃吃睡睡,无忧无虑,天真可爱,就像黄河源头清清的小溪,整日默默地流淌。为何而流,流向何方?全然不知,全不去管。
   人到了欢蹦乱跳的少年时期,要上学,要玩耍,要吃的,争穿的,结伙伴,交朋友,吵嘴打架哭鼻子流泪是常事,时不时地的还想来点恶作剧,却又身单力薄,胆子又小,不敢乱动,就像哗哗啦啦流淌的黄河上游的水,有了生气,有了点力量,展示出一条大河的雏形,不安于河床的窄狭,梦想着未来的广阔天地,想横冲直撞,却又力量不足。
   人到了活跃的充满朝气的青年时期,身强力壮,羽翼丰满,精力充沛,敢想敢干,冲锋陷阵不怕死,敢闯火海上刀山,就像浪涛滚滚的黄河中上游的水,波浪滔滔,冲刷两岸,裹石带沙,浩浩荡荡,具有难以阻挡的力量,展示出大河的壮观景象,给人一种象征,力的幻想。
   人到了中年,成熟丰满,花红叶绿,展才现艺,硕果累累,如同黄河中游的水,巨浪排空,摧枯拉朽,汹涌澎湃,桀骜不驯,展示出锐不可当的气势,有无穷的冲击力,任何艰难险阻都显得微不足道,那惊心动魄的力量,既会创造,又能破坏,是难以抗拒的自然伟力。对于一个人,这是获取丰厚收获的时期;对于黄河,则既是灵魂的所在,又是其力量的象征,能为人类带来巨大的利益,也可能击碎人类的美好理想。这是黄河最难防范和驾驭的流域。
   人生进入老年,沉稳平和,善良厚道,心静如水,与世无争;生活过,享受过,痛苦过,忧伤烦恼也好,潇洒得意也罢,全都成为过去。如同黄河下游的水,水势壮阔,水流平稳,不见巨浪翻滚,只有浪波涌动,看起来平静沉稳,内里却意蕴丰厚,具有取之不尽用之不竭的宝藏。直到滔滔河水奔涌大海,与无边的大海融为一体,与无方广袤的蓝天相接,消解了河的形体,淹没了水的容颜,失去了河的名称,不见了波涌浪漫主义卷,却开阔了更大的胸怀,进入更高的境界。如同人生之停止了呼吸,被送进了火葬场,化成一缕青烟,变成一堆骨灰,升入虚幻的天国,进入永恒的世界。
   人的一生,如此而已。从幼年到老年,由出生到死亡,与河流的由小到大,及至入海消逝,何其相似啊!人有幼稚的童年,可爱的少年,蓬勃的青年,成熟的壮年,丰厚的老年,及至死亡;河有淙淙的小溪,哗哗的激流,奔腾的巨浪,平稳的波涛,直至入海消溶。两者并非相同的生物,却有相似的命运。人生,为的就是一个过程,生与死都不重要,重要的是这个过程。生,光溜溜的来,死,光溜溜地去。所有的内涵——快乐幸福也好,悲伤痛苦也罢,都在生与死的过程之中。有生才有死。但是,如果没有了这个过程,生与死还有什么意义。
   人生就像一条河,只是人比河多了些私欲,多了些自我,多了些创造,多了些享乐,多了些烦恼与忧伤,也多了些忙碌、幸福和愉悦.
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:1178 投稿日期:2007-1-11 22:14:00