小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我遇到最悲惨的事
　　2014年1月7日，我漱完口，爸爸就送我上学。因为晚上下了一场大雨，白天还在下，所以地面很滑。快到学校时，车翻了，我和爸爸两人都倒了。爸爸问我：疼吗 我说：疼。爸爸把雨衣给我披上，倒时我的脚车子压得很疼，站不稳，爸爸把我抱到靠墙边，最终我站稳了。
　　爸爸把我送到红十字会医院去看脚。医生叫我去放射科透视，拍片。过了几分钟，片子出来了，医生说：我的脚严重骨折，要三个月才能走路。爸爸把我送到病房去，我发现有一个小孩是手骨折了，他没哭，我一直在哭。爸爸帮我把脚捏了几下，就不怎么疼了。妈妈打电话告诉亲戚说：我脚骨折了。亲戚就来看我。晚上我脚不疼了。我和爸爸一起睡，不知什么时候睡着了。这是我最难忘的一天，我忘不了这一天。
　　以后就一直是打针，休息，量体温，拍片。爸爸帮我买了许多书，有三字经，弟子规，谜语大全。我偶尔翻翻读读。爸爸帮我把学校的期终考试卷子拿来拿给我做，哥哥给我看了，爷爷还给我改了，数学98分，语文是96分。出院后，因为感冒引起严重肺炎，刚回到家又紧急转到县人民医院。住了一周，身体恢复正常。腊月二十七才放心出院，在家过年。爷爷奶奶常把我从床上抱到躺椅上，有时抬出去晒太阳。隔三五天爸爸的同事用车把我送到红十字会医院去检查，松绑，推脚，有时妈妈去，有时奶奶去。现在就等我疗养康复。
　　人们在欢笑，鞭炮在轰鸣。一副过年的景象。这天我出院了我回家了。我终于看到家了，在外面住了二十多天的医院。回到家里疗养，可方便了。我进入自己的房间，天复一天，日复一日地疗养，希望快快康复。爷奶把我抱到躺椅上，电视旁，到电脑房学习娱乐。为了我的康复，每三五天，爷奶要称排骨，筒子骨，去熬汤，从未间断。爸妈好几次送我到医院复查，柔脚包扎。
　　过年这些日子，我很开心，很幸福。可是我没有忘记学习。这个月起我不能上学，还要在家里养病两个月。一边养病一边学习，两不误。爸爸从学校拿回了作业。爷爷当语文老师，奶奶当数学老师。时而上网听知名老师上课；时而在家里读书，背诵，写字，做作业。我语文上到了第六单元第一课。数学上到了第八单元。语文数学练习册都做完了。爷爷都批改了。我自己还能上网，找作文下载。读《皇帝的新装》、《青蛙王子》等故事。
　　我的脚经过两个半月的医治和疗养，开始杵着棍子，一瘸一拐地试着走路了。别人认为我是个跛子。可我不是跛子，只不过只是脚受了一点伤而已。伤是暂时的，过一段时间就好了。小时候我看见一个双患小儿麻痹症的女孩，比我大几岁，走路一瘸一拐的，大伙都叫她跛子。
　　“跛子”一开始是她父母对她的称呼，大人小孩也就都跟着这么叫，似乎没人感觉到这个名字有损人格的意思，她自己也答应得响亮。无奈之下，她父亲用三块板子拼起来，为她制成一张简单的矮矮的板凳。她坐在上面，患病的两条腿刚好能挨着地面，平时她通过左右移动板凳来行动，日子一久，板凳的两块“腿”因为磨损变得像摇椅一样两头翘，正常人座上去会因摇晃而坐不稳。由于凳子矮小，就算摔倒了也能很快自己爬起来坐上去，因此她的生活基本上能自理。
　　她行动范围很小，每天在自己家门口坐着，笑眯眯地看从她眼前经过的一切。
　　而我一点也不同，刚开始时，生活基本上不能自理，但有爸妈，爷奶，无微不至的照料，亲戚的看望，心情非常愉快。比那个小女孩好一万倍。水果不断，骨头汤天天有，爷奶把躺椅推来抬去。网上上课，床上做作业，做完了作业就可以玩。爷奶把我养得白又胖，我要上学了。得加快时间练习走路，慢慢丢掉棍子。还要加紧复习，严格要求，还要写好字。离开学校已经快到三个月了。我特别想念老师和同学他们。语文老师经常点我提问，老师听了我的回答非常满意。数学老师说我很聪明，经常问我的病情。体育老师带我们锻炼身体。我非常喜欢这些老师。
　　上次的期末没考成，我一定要参加这次期中考试，拿出优异的成绩来报答爸妈、爷奶的精心照料，老师的耐心教育。