小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，老子因为有关于那个人有一点关系的事。于是就去找那个人。于是，老子在一个地方终于找到了那个人。然后，老子很好心而且又很温柔的对那个人说：“老子可不可以？向你提一个冠以老子的建议。”那个人也很好的对我说：“可以。”接着，老子说出了老子的建议。结果，那个人说：“不可能。”还有那个人又说了一大堆比唱歌还好听的话。如：我这样做事为了你们好，等你长大了，你就会懂了。你们经常会看见的，不是吗？”要老子懂，我看要懂的人应该是你，你明明知道老子百分百是做不到的，还有逼着老子做。还有要是老子不想懂呢？你是不是就……虽然说懂不懂事老子的事情，或许与你没多大的关系。那个人还为那个做法找了那么多的借口。我提的意见，你不接受就不接受吗？反正是你的事情，与老子没关系。你干嘛还为你自己那个做法找了那个多肮脏的借口。你以为老子是婴儿什么也不懂。
　　为我们好，我看你这是想笑死老子，又想气死老子。老子听了你那些比唱歌还好听的话，差点就当场笑倒在地上，再也不能起来了。老子看你纯属是个烧饼。竟然那么恶毒想我升天。
　　好了，老子跟你讲了那么多的废话，讲的我都讲累了。我看，老子跟你讲了那么多，也是白说了。再来，老子跟你也不亲，你自己先好好的反省一下吧。好了，老子还要省点力气给自己留下来用，免得，全给你花光了。今天，老子就给你讲到这里吧。我们下次见，《 ^_^ 》/~~拜拜。

　　　　　　　　　　　　　　 反驳你的一天。
　　　　　　　　　　 2013年12月9日（星期一）中午