初中2年级 - 散文 阅读指导

　　出去散步的时候发生的事。
　　我喜欢把自己所感兴趣的事分享给他人，然后努力博取他人对这件事的关注。同样也是给我找一个听众，不用那么真心诚意的，只要安安静静听我讲完就成。
　　那时候我看《看见》才看一半。但我最感兴趣的就是“非典”那章。我之前有听过大人提起，但在我意识里那就是一场已经过去的事了，无关紧要，说起来轻松得很。
　　我挑起话头，然后我问我妈：“你知道非典后来是怎么结束的吗？”我顺口一问，书里没提到，我想知道。
　　我妈有些含糊，估计不太懂，但她说了另一件事：“就像现在这个季节，那时候你受凉发烧了好久，我带你回河南，别人都不让出门。怕散播病毒。”
　　嗬，你以前怎么没说啊，我都不知道我有这“性命之忧”。
　　“为什么不送医院？关我在屋子里等死么？”
　　“只是疑似啊吃了药就好了。”
　　“你不送我去医院怎么知道到底是不是呢。万一真是了怎么办？非典主要症状之一就是发高烧啊。”
　　“送去医院医生就会说你疑似啊，给隔离起来。”
　　“那搁家里也是不让出门，搁医院也是隔离。难道不是医院条件更好吗？”
　　我妈被我逼的没话说，还有点生气。
　　好。不说咱的事，我接着讲《看见》里的内容。
　　“好像在那啥啥首都大学附属医院里，柴静看到了一个小伙儿。她在书里说，他脸上就一片空白。她日后在很多绝望的人脸上都看到过那种表情。”
　　我有点犹豫要不要说出那个隔离区的状况。就好像把垂死挣扎的人直接拉太平间去了，没有仪器也没有医务人员，就在让人那等死。
　　我后来没有说。那只是我一厢情愿的看法，我不清楚事实，就不要妄下定论。
　　我有感而发，真情实意的不得了：“那样的境地，只有像柴静那样的新闻人才看得见吧。我迄今为止，您这一辈子，都是看不见的吧？”
　　然后我妈就忙着去制止我弟荒唐的行为。我也很无奈。
　　而后有一小撮火苗就从我心里蹿出来了，逐渐变成燎原的星火。
　　我也要成为柴静那样的人，我也要看见。
　　我不要对不关己的事就漠视。
　　我逮住我妈又絮絮叨叨的给她讲。
　　我说了一个我特难忘的细节。
　　有个女医生，在所有人离开疑似患者居住房间后，又回去安慰两个住在那里的年轻女孩。她之前还很慌张的说她小孩只有一岁。出来后对柴静说了句话：“我也是母亲。”
　　我当时也才两岁吧。
　　然后我就哭了。我心里真是啥感觉都没，就是声音哽了眼眶红了。那到底是为啥？我能说是被风吹的吗？
　　我特傻的把泪抹脸上，在心里对自己说：这是你的自我洗涤。
　　第一次知道《看见》这本书是在小六的时候，领桌一特文艺的女孩儿天天放课桌上爱不释手。当时还太幼稚，着实不爱这类书。以至于很惭愧的前几天才看完。
　　决心好好去看一看这本书是在新浪微博上看到第五章中间段的内容。哦，原来在好几年前就有这样的书了。敢揭开传统的禁忌，打破当代中国人的封建认知。
　　恩，一定是本好书！
　　一个人生命中有很多机缘巧合，错过了就没有了。我机缘巧合的与那位女孩儿做了领桌，机缘巧合的在那天刷到了那一条微博，机缘巧合的去书店看到了《看见》。就买了，从而就阅读了。好像还蛮幸运的对不对？上天还挺眷顾我的对不对？
　　每个人所写出的文章都会因为这个人的年纪，所经历的事情，所接受的教育而体现出不同的程度。这就是我想告诉别人的话，我也不知道好不好，但我就是想说，想让人知道我的一些转变。