小学6年级 - 经验谈 阅读指导

挑战30体会
　　 上一个月，我们学校开展了‘’挑战30‘’的活动。我们班级挑战的是30天坚持每天写一篇200字的日记。
　　这个挑战刚开始是觉得小菜一碟。可是这个活动刚开始没两天，就进入了国庆节的七天长假。在这七天的长假里竟然每天都要写日记，这可不是一件容易的事。　
我这个懒人，一般假期的作业都要最后几天才‘’临时抱佛脚‘’。所以说让我每天都在玩耍中抽出，哪怕一小部分的时间也谈何容易？可我只要想到‘’老师说，只要一天没有坚持，就算挑战失败，得重新挑战‘’。我就拿出日记本，认真记录一天中发生的点点滴滴。
也有几天，老师布置的作业很多，我做好家庭作业已经很迟了，有些时候都睡上床了，才猛然想起，‘’今天的日记都还没有写‘’，我心生了一个办法：不如，明天再补？反正老师又不每天查。
可是，做人要诚实，再说了，万一被同学发现了，告诉老师，那我岂不是要重新开始挑战了么？
只要我一想到这里，不管我多么疲惫，多么不情愿，都会拿出日记本，认真记录一天中发生的点点滴滴。
还有时，家庭作业很早就被我完成了。我会拿出课外书，津津有味地看起来，正看到精彩的地方，突然间想起今天的日记还没写。我拿出日记本，摊在面前，我的眼睛盯着日记本，心里却还在想着故事里的情节；主人公的命运会如何？他能完成自己的心愿吗？种种疑问浮现在我的脑海中……
我又立马清醒过来，想：干脆随便写一些算了，这样就可以快点去看书了。我有转念一想；我绝对不能敷衍了事，这样只是自欺欺人。想到这儿，我拿起笔，认真记录一天中发生的点点滴滴。
我正希望能够多举行几次类似活动，这样既能锻炼我们的表达能力，又能使我们更有恒心和毅力。