小学5年级 - 议论文 阅读指导

　　课余十分钟，同学们在一起闲谈，其中一位同学唉声叹气地说：“可惜我的父母不是大学毕业生，也不是老师，不然我的学习成绩也会好的。”我不同意他的观点，我的观点是：搞好学习的关键是靠自己，靠自己的努力，父母是不是大学毕业生、是不是老师并不能决定自己学习的好坏。
　　当然，父母是大学毕业生、研究生，他们却连高中也考不上。还有，华罗庚的父亲是一位极普通的小商人，而华罗庚却是一名大数学家。这能说是他父母辅导的原因吗？从另一方面看，就算父母是大学毕业生，是教师，对子女管教很严，望子成龙，望女成凤，但孩子本身缺少动力，缺少自强不息的精神，没有学习自觉性，学习同样是不会好的。道理很简单：一盘高级的菜肴，可他一点都不爱吃，不想吃，只是在别人的强求下，不得不吃，这样他就不会去品尝其中的美味了。这里边有个主动性的问题。学习也是如此。所以父母是大学毕业生，是教师，孩子的学习也不一定会好，父母给孩子使的劲再大，孩子不主动、不自愿，也是起不了作用的，因为学习是要靠自己的。
　　常言道：“师傅领进门，修行在个人。”父母、老师给我们指明方向，指出学习方法，进一步的学习、钻研就要靠自己了。父母、老师的知识是他们自己的，要是变成子女、学生的知识，没有双方的努力是无论如何也不行的。现在学生们都希望自己遇到好老师，希望自己能有一位当教师的家，这只是要求有个领进门的好“师傅”，而没有考虑本身如何去“修行”，如何付出努力搞好自己的学习，这是一种贪图省力的想法。不然同在一个班，同是一名老师，为什么有的学习好，有的学习不好呢？学习的脑力有快有慢，脑子慢的也有不少是学习出色的同学，他们的秘诀是“笨鸟先飞”，比别人付出更大的努力。所以，我们在强调“师傅”好坏的同时，更应该注重个人“修行”。每个考上大学的学生，学习成绩都是不错的，可他们的父母哪里都是大学毕业生呢？也许有的同学成绩不够好，但如果从父母是否是大学毕业生，是否是教师些方面找原因，而不从本身找原因，那就错了。
　　同学们，请记住，要想把学习搞好，全靠我们自己。