初中1年级 - 杂文 阅读指导

　　当我们刚出生的时候，当我们在混沌未开的时候，我们完全就是动物。除了体型像人，具有人的基因，我们没有半点文明人的特征。此时我们如果不是在人世间，而是落在丛林，我们的习性就和狼豹没有区别，这完全取决我们跟从谁。

　　而恰恰我们在人类社会，我们跟从了“人”，我们开始学得和“人”一样，用两条腿走路，而不是四肢爬行。而后我们也像人一样混沌渐开，产生了意识，逐渐学会了逻辑分析(思考)，于是我们眼前的混沌一片的世界开始变得清晰，最后我们认识了这个世界。

　　所以家庭的影响是深刻的，它从我们毫无意识，到我们快乐的奔跑去学校，再到我们走入社会，成为具有社会责任感的真正的“人”——而后我们与我们的合作伙伴一起，为社会做出贡献，影响改变这我们这个世界。这个世界的图景是在学校里孕育的，有什么样的教育，就会有什么样的未来。哈哈，看看我们的学校和我们的教育吧，她就是我们未来！

　　此时我们进入了社会，家庭的影响此时逐渐减弱，我们的行为和思维模式在家庭和学校(主要)的综合影响下形成并逐渐固定下来。此后社会的影响逐渐加强，但它已无法从根本上改变我们的思维和行为方式，它只能修正我们的既定行事方式。

　　家庭的影响渐渐结束，我们新的家庭形成了，我们也形成了新的家庭成长氛围，新的家庭的爱，新的家庭的教育……这种新的氛围就像新的生命一样，有来自两个家庭的基因，新的朝气蓬勃的家庭产生——我们的影响形成，我们以我们的方式准备向我们的孩子输出“未来的教育”。……啊！我们的父母在不经意间老了，我们不经意发现他们头上的白发和皱纹，我们该给他们输送能量了，我们该给他们希望了，我们的爱应该像他们无微不至的对我们一样给他们了……

　　而后我们的体力在30岁以后，开始衰退，而我们正在打拼我们的成就却在上升，在50岁时我们的事业开始达到顶峰，并趋于稳定，随着时间的推移我们所能做的事越来越少，我们所能取得的成就开始下降，我们开始进入衰退，因为我们已没有足够的体力去支持我们的行动，我们安然的或是不干的进入了生命周期的末期。我们是为自己骄傲，还是悔恨呢？这完全取决于我们怎么度过童年，怎么躲过学校的不良教育，怎么计划我们的执业生涯，我们的社会责任、勇气、创新和爱是我们的动力源泉，最后就是关键的20年，30岁到50岁，之后塑造了我们的人生，绘出了我们的人生曲线。在50岁以后我们逐渐可以被世人评价了，我们接受人民“审判”的时刻到来了，是荣耀，还是阶下囚，亦或温柔的爱……

　　面对死亡，这是最后时刻，你会想些什么，还有什么遗憾吗，还是微微的倾心一笑……