初中3年级 - 杂文 阅读指导

　　 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这就是蜀相的忠君报国；“静以修身，俭以养德。”这就是严父的爱子之心。
　　为忠臣他“鞠躬尽瘁”为严父他更教子有方，为后世千百万父亲留下了永世不竭的《诫子书》，也不禁让身为孩子的我们啧啧称道。
　　正处于“海绵时期”的我们，正是汲取知识的时候，但在这个浮躁的环境中想要学好习是一件难上加难的事情，这就需要我们传承诸葛亮的“已经修身”之法！静，从表面上看就是安静，或为内心或为环境，再从另一个角度来看就是集中精神，全神贯注，心无旁贷，专心致志的学习。
　　所谓“静能生慧”在静中，我们能畅通无阻的遨游知识的海洋，尽情的探索自己感兴趣的事物！你就会发现其实学习并没有那么难，这就于“心远地自偏”，“心就自然凉”是一个道理。
　　每当我做题遇到困难时，就会觉得周围很杂乱，波动的心情难以平静，于是我想到了《功夫熊猫》中的神龙大侠，他就是通过他的师傅他的“平心静气”来领悟了真谛，缔造了奇迹。我也学着“平心静气”将躁乱的♥静了下来，果然问题都迎刃而解了，也提高了学习效率。
　　当我从另一个角度理解时，静，也可以理解成孤独，就像《孤独之旅》一课所讲，“孤独使人成长”，我们可以在静中体会孤独，反思自我，获得成长。
　　少时之岁月为可惜，何不静心学之，知静与不静，则学必专，必速也。