初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　每个周末回到家，看到久违的钢琴，在墙角静静地等候，像一个久违的老朋友。我静静坐在琴椅上，十指轻捻，一曲《夏天》弥漫开来，沐浴在优美的旋律中，我的脑海浮现出夏日一池清荷，一阵微风吹过，荷花淡淡清香……
　　与琴结缘，是在一个午后，一声声回旋的轻快的琴声响起，我循声而去，看见玻璃幕内穿着一袭白裙女孩正在优美地弹奏着，内心触动，弹钢琴，这是多么优雅的一项艺术啊！于是，我便成为了每周日拿着钢琴课本去学钢琴众生的一员。
　　兴趣，是一种甜蜜的牵引。每天放学后，我就迫不及待地赶回家，我愿意享受坐在钢琴边，十指任意挥洒舞蹈的感觉。这个时候往往都是黄昏，夕阳从窗外照射进来，暖暖地撒在我的身上，也泼洒在黑白的琴键上。那一个个快乐的音符牵引着我，我的眼前好像看到蝌蚪一样的音符在白色的曲谱上活动起来，变成了游在河流里的小雨，他们在飞扬的浪花的河流中跳跃着，时而潜入水底，时而跃出水面，手指下的钢琴旋律时而低沉时而高昂。
　　弹奏贝多芬的《月光曲》，牵引着我去莱茵河湖畔观赏那朦胧的月亮，感受月光流水般的安静；弹奏肖邦的《圆舞曲》，牵引我在金碧辉煌的大厅里踮起脚尖翩翩起舞；弹奏理查德《童年的回忆》，可以让我随时沉浸在那段纯真岁月中……
　　如今，我进入了繁忙的中考复习阶段。我的时间可以用分秒必争来形容。我的生活已经没有了想蝌蚪一样的五线谱，而是被雪片一样的试卷覆盖。可是，我的心灵一直在呼唤着那一曲曲给我带来快乐的钢琴曲。有时候，在做作业的空隙，我的双手不由地在课桌下面慢慢弹奏起来，这样的休息方法是我独有的。我知道，这样的弹走永远不会发出悠扬的乐音，可是，在我心中，总有一曲曲沉醉的钢琴曲响起。
　　我想，钢琴带给我的绝不仅仅是优美华丽的乐章，更是那面对世事的从容姿态，是那珍惜当下的生活态度，是那学会感悟美好世间的心灵。人生漫漫，我愿与琴相随，相互诉讼，相互牵引！