小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　成长的道路上，总有无数次偶然，但恰是某一次的偶然，却给我带来了难以名状的触动，刻在了我的脑海中。那一次偶然的相遇，那一个娇小的身影，那一抹明媚的笑容，是我成长道路中那一道最靓丽的风景线。
　　记忆中是在我刚读一年级时，年幼不懂事的我，常常惹得妈妈生气，一次，又因为我的任性，我被妈妈赶出了门外，路灯还没有亮，楼梯口的声控灯无论你怎么叫、怎么拍它也不亮起来，好像也在惩罚我似的。外面一片漆黑，伸手不见五指，黑暗笼罩着整栋楼，也笼罩着我脆弱的心灵，我感到恐惧、惊慌，每一根神经都紧紧地绷着，黑暗中，仿佛藏匿着一只怪物，面目狰狞的睁着眼睛、盯着我，不知什么时候就会伸出魔爪，我手脚冰冷，从头发丝到脚趾头，恐惧蔓延到了身体的每一个角落，我剧烈的颤抖起来，挣扎着拼命地捶打门，哀求妈妈我再也不犯了，可门纹丝不懂，我的力量终于耗尽，内心近乎绝望，蜷缩在门边，头埋在膝盖里，低低地啜泣着。
　　“铃-铃-铃”清脆的铃铛声在黑暗寂静的夜晚显得如此清脆，我像是抓到救命稻草一般，抬起头，眯着眼，努力的寻找着，此时，一个小小的人影从楼上走下来，因为很黑，看不清她的五官，只看见那一双璀璨的眼眸，在黑暗里显得格外闪亮，我止住啜泣，她朝我走来，走路的姿势很笨拙，像只摇摆的小企鹅，慢慢来到我的身边，和我一样靠着门坐下来，我往旁边挪了挪，让她宽敞一些，一颗心，也莫名的宽松、安定了下来，紧绷的神经也松弛了，就这样静静地坐着，她有意无意地拨弄着手腕上的铃铛，悦耳的声音传入我的耳朵。顿时，心里温暖踏实了许多。我们俩一个拨弄铃铛，一个倾听铃铛，一句话也不说，两颗心，却渐渐地靠近。忽然，她拉过我的手，用她小小的手，抱住我的手，她的手胖乎乎的、暖暖的，我抑制不住内心的感动。
　　这时，路灯扑闪了两下，亮了起来，我迫切地望向她：一双闪亮的眸子和两个浅浅的酒窝，为胖嘟嘟的脸蛋增添了一抹色彩，她的脸红扑扑的，头上用两根红色头绳系了两根羊角辫，身上穿着大红棉袄，好像就是喜庆的化身，她浑身圆滚滚的，像一个球，充满了喜感。
身后的门动了一下，露出一条缝隙，让我回过神来。这时，她把手腕上的铃铛取下来，放入我的手心，对我露出了一个大大的笑容，浅浅的酒窝荡漾开来，如同阳光洒落在我的心里，她像我摆摆手，就扭动着圆圆的身子摇摇摆摆地下楼了，我拿起铃铛，一阵恍惚：我还没问她的名字呢？我张望着，却看不见那道身影。只好端详着手中的铃铛：红色的绳子、黄色的铃铛、红黄交织在一起，和她一样可爱、喜庆、温暖……。
　　事隔多年，如今，我长大了许多，也懂事了许多，不再有黑暗中的等待和煎熬，在每一个明朗的日子里，我依然会想到第一次相遇，想到那灵动、喜庆、温暖的女孩，每当这时，我便拨弄手上的铃铛，让悦耳的声音在耳边一遍又一遍的响起……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 指导老师：李玉霞