高中2年级 - 散文 阅读指导

　　从未想过，会有这样一曲哀默调如此动听，《风居住的街道》，那是直抵心间的伤感，静静流淌。　　　　　　　　　
　　
　　不知不觉，不留不离，不声不响，不言不叹。
　　
　　只一瞬，却像在无一丝温度的冰雪中呆了许久，麻木着，凌凌寒气从心口的那处空洞穿进，带点彻骨的凉，仍是忘了所有。
　　
　　风来了，划伤了岁月。轻轻踏去，走过她漂荡的古老街道，悠长悠长，那是她居住的地方。
　　
　　我伸出手，她在指尖滑过，微疼，如抚摸一根细长锋利的琴弦。难言的心情，些许悲愤，些许不甘，些许失落。
　　
　　僵硬的站着，思绪漂浮在我看不到的一处海角，浪潮席卷，
　　
　　在这千百态的滚滚红尘，谁想扬鞭策马，狂放不羁？
　　
　　在这永无常的艾艾世事，谁感冷暖自知，温情寡薄？
　　
　　幸是，你我也曾趟过豆蔻的溪，青涩的河，于群山之巅高喝天宇，诉说约定誓言。
　　
　　你我也会天真，顽皮，固执，迷茫，偶尔的欢言笑语，难过伤心，真情美好悄藏在记忆的最深处。
　　
　　可如今却是无人问津的哀伤，将自己一层一层的伪装，作茧自缚。纵是有时也不知为何，心里在乎，却不敢言，明明悲伤，却又是假笑浮现。
　　
　　我捉不住风，正如留不住时光，留不住以往。
　　
　　走的累了，回首看那孤独，其实是有人懂的，只是那时你我看不到的担忧和关怀，成了画在唇角的浅浅弧度。
　　
　　韶华如月，流年若水，不过是一场泡影，仍追逐着这一刻的美丽。
　　
　　风拂过破旧的钟楼，走近，在耳畔轻道，岁月静好。
　　
　　岁月静好　　　你可安否