初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一只可爱的“加菲猫”
　今天的我，已经将灌木修剪出一对机灵的眼睛。　　　　　——题记
　阳光微微透过树叶照耀着这杂乱不堪的灌木，它那四处伸展着的藤蔓似乎在“挑衅”。于是我拿着一把剪刀朝它袭来。
　　加菲猫的“眼睛”
　在幼儿园时，我获得了《安徒生童话》这本书。而我所掀开的第一个故事便是《灰姑娘》，那时看到最后一句话“王子与灰姑娘幸福的生活在一起”。总会很满足，觉得世间善与恶分得非常清楚。
　这篇故事引诱我走向了一个非常童真的世界当中，觉得黑就是黑，白就是白。那一双“是非分明”的眼睛逐渐出现。
　　加菲猫的“脑袋”
　小学时，英语题总是让我很似苦恼。于是便在这小小的屋子里，东瞅瞅，西望望。忽然间发现了一本精美的图书，立即把它取下，豁然看到五个字——安徒生童话。掀开折角的那页，读起了《灰姑娘》。读完之后，希望自己也可以有一个默默帮助自己的人，多年后，我明白那个人是父亲。可是第二天，我便因为没有写英语作业，而被老师训斥。
　读后，我希望自己也可以做到“做好事不留名”一般的精神。虽然它很美好但却像亚当和夏娃吃的那个“苹果”，让我因此造成了后果。所以这颗“脑袋”不怎么规则。
　　完整的加菲猫
　初二下学期，我陷入地理生物的背诵圈，于是想出去透透气。回来后，便看到读了两遍的《安徒生童话》摆放的位置。可看见它，我没有毫不犹豫地拿起它来看，只是不断地用手抚摸着那五个字，最后手慢慢抽离。
　这次“控制”二字鲜明地出现在我的身上，这只脑袋不规则的加菲猫总不至于太过难看。
　现在的加菲猫已经成形，它看起来很可爱。　　　　　　　——后记