小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　在一个阳光明媚、风和日丽的一个下午，我在午睡中醒来，刚好有些口渴，就去厨房倒一杯水。就在此时此刻，我看到了一个让人心酸的一个背景，我母亲在烈日当头下洗袜子。我说：“妈妈你怎么……我来帮你洗吧。”妈妈拒绝了。我又再次请求，妈妈还是不同意，我还估计重演，可妈妈又拒绝了……终于，妈妈被我憋急了。挤出了一句沙哑的话：“你还太小，不会洗。”“我都多大了，还不会。”我说，“还是让我洗吧”可妈妈“钉头碰钉子--------硬碰硬”我想：我还别“鸡蛋碰石头--------不自量力 ”。不过“孙猴子的脸————说变就变”。很快，我就将这种想法打消了。因为人们都说，母爱是伟大的、是慈祥的、是含辛茹苦的、是不可都得的、是细腻的、是恒久的、是无私的、是母亲为我们世间最真诚的付出、是……难道还不足以表达母亲对孩子的爱？我为了报答我的母亲。我左思右想也不想到办法，我有点想放弃了，难道我有这么笨吗？连怎么抱答一个都不知道该怎么办？不，我会想到的。哦，对了。妈妈不是帮我洗袜子吗？我也可以帮她洗啊！我已经想好了办法————
　　　　终于我盼来了这一天，母亲不在家，而且今天也是周末，有足够的时间洗。好，说做就做。四处奔波，寻找洗袜子的材料。材料全部找到了。“好，现在立刻开工。”嘴下达了命令。全体“人员”全部陷入了忙碌————
　　　　最开始，是眼睛出动，只见他四处寻找这次的重要嘉宾————肮脏的袜子，手出动了，以讯雷不足饰耳之及把它拿了过来，这下鼻子可不愿意了，叫手把他拿开，手不愿意拿开，结果他们打得不可开交。过了一会，他俩奇迹般地和好了，也许是他们想到了主要任务————清洗脏袜子。
　　　　好，进入正题，手以最快的速度把它放进水中，袜子说时迟，那时快，迅速沉浸在水中。我使劲搓，见没除去一点污渍，我便东搓搓，西搓搓。见还没出去一点污渍，我就“丈二和尚--------摸不着头脑 ”于是，我就想：是不是缺少哪样材料？我立刻回想起妈妈洗袜子的画面，哦，原来缺少洗衣粉啊！我立刻回屋去找，拿到了一个和洗衣粉相似的，东西看也不看就拿去洗。洗了一会，我发现污渍并没有减少，我仔细一看，原来是妈妈做饭用的糖。我又会去拿，汲取了上次的教训，我又拿到了一个和洗衣粉非常相似的东西，我仔细一看，是洗衣粉，哈！跟我玩捉迷藏，你还早着呢！说着就跑去洗：在肮脏的地方擦上点，在与别处使劲搓，最后在用清水投一遍，袜子就OK了。我把洗完的晾上，晒干就行了。
　　　　我看到一个个小白娃在干上跳着舞，小鸟在树上为我演奏着欢快的歌曲；小草探出头来为我喝彩；柳树姐姐为我的成功舞蹈者…………