小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　他是一位残疾人，生来就患了小儿麻痹症，可是他并不像其他残疾人一样，因为他拥有了一样东西……
　　他和其他学生一样，读小学5年级了。“因为他得了小儿麻痹症嘛！所以他的爸爸每天早上上学和晚上放学都会骑着电瓶车去接他。不过啊，他的成绩还蛮不错的。”这话是我的邻居杨希告诉我的，她呢跟那个男孩也是一个班的。听完她的话，我觉得这个男孩应该会应此而自卑，或是被班级里的同学们孤立吧！这个问题一直是困扰着我的，直到那一天……
　　那天，我到杨希他们班去拿东西，看到那个男孩正在认真地做作业，这时候，坐在他前面的一位男同学转过身来，问他“喂，这道题怎么写啊？教我一下吧！”他仰起头，一本正经地说“这道题啊，应该……”“原来是这样啊！谢谢你啊！”这时候，周围一些同学也围了过来，跟那位同学有说有笑，而那位同学呢？他全程一直微笑，虽然也只是时不时地插上几句话，但是却看得出他很高兴。而他的同学看上去也是非常的友好，一点也不排挤他，他安静的时候，大家就若有所思地望着他；他发表自己的看点或说法的时候，大家又认真的倾听，还时不时地点点头表示赞同。这时候，杨希他们班的老师站在讲台上告诉大家“你们要关心他（那位残疾人），如果说他遇到了什么困难，我希望你们可以主动地去帮助他，好吗？”“好！”老师的话引来了同学们的一片认同。而他，又在同学中露出了灿烂的笑容……
　　上帝为他关闭了一扇窗，可是却又为他打开了一扇门，他虽然是一位残疾人，可是却并不为其自卑，而是开朗的面对生活，面对学习。因为在他的生活里，拥有了最最宝贵的亲情，也拥有了最最珍贵的友情！