小学4年级 - 杂文 阅读指导

在如今的体育课成绩单上，学生们的成绩通常都位于合格到良好这一段，能得到优秀的学生并不多，这便很明显的反映了一个问题：现在的学生只注重文化课的学习，不注重身体锻炼体育课被弱化。
暑假里，我去了趟公园采访了一些市民：为什么要运动。一走进公园，，我就看见了一个老奶奶在打太极，我走过去问她：“奶奶，您都这么大年纪了，为什么还要出来锻炼呢？”那位老奶奶慈祥地看着我，温柔地说：“小伙子，你不知道啊，人就像一部机器，如果不运动，关节就会生锈，特别是我这老胳膊老腿，就更要运动了。”“谢谢您老回答，再见！”问完了老奶奶，我继续向前走。在公园的喷泉那边，碰见了一对在跑步的父子，父亲在前面慢跑，儿子在后面四至五米的距离气喘吁吁地跟着。于是，我走了过去，叫住了那位父亲，我问他“叔叔，你什么要运动？”“因为生命在于运动呀”他立即回答说。“你看看我那个儿子，每天只知道吃饭，看电视，一个月长胖了斤，现在只能带出来跑步。”我又问那个孩子“你觉得运动重要吗？”“当然了，都怪我以前只知道读书，才把眼睛搞坏了，假期里又胖了10斤，唉，我完了。”我谢过他之后，见天色已晚，就回了家。
这次访问，让我深有感触，同学们，让我们抛开只重视文化课的学习，而轻视体育锻炼的弊端。文明其精神，野蛮其体魄。做全面发展的好学生。