小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“哇噻”明天我可以去溜冰了，可以去溜冰了。　
我像是吃了兴奋剂似的喊着这句话 ，一个漫长而又有趣的四十多天寒
假假期即将过去，在这个假期中，爸爸妈妈带我去看过电影、过年时串过亲戚、逛过书店、还去过花市呢！可就是没去溜过冰。有几次我向妈妈要求过，可妈妈总说“过几天、再过几天”。所以一直也没去，明天终于可以去了。
　　一大早我就和妈妈准时准点的坐上了去市里的班车，一路上我都很激动，也很迫不及待，我已经11岁了，可从来没去溜过冰。滑旱冰不在话下，可就是不知道在冰上滑是不是也一样呢？唉，不管它了，我一定能滑得好。
　　“下车了！”司机师傅的一声高喊，惊醒了还依偎在妈妈肩膀上睡觉的我。下车后妈妈问我：“小妮，第一站到哪呢？”“溜冰场呀！”我伸出手做了一个“二”的手势。
　　啊，这么漂亮啊！溜冰场的周围有很多冰雕展示，还有很多人在冰雕旁照相留念。“妈妈快看，这座冰雕式城堡好漂亮啊。妈妈，这一定是个神马吧，还有翅膀呢，翅膀像玻璃一样透明，真是漂亮极了，这还有将军像呢、还有冰花、还有……正在我兴奋时，妈妈把一双白色的冰刀鞋塞到了我的手里。
　　走进滑冰场，一下映入我眼帘的却是两个六十岁以上的老爷爷，他们像是在冰上跳舞，轻盈而优雅。我也换好了鞋子，慢慢地走到了冰道上，嘿，还可以，我总算可以在冰上站住，尝试着滑下去，慢慢的，慢慢的，“哎呦，快让我站住，快站住，怎么站不住呀！”扑噔，说时迟，倒时快，我已经一屁股坐在地上了，好疼呀。“哼，我就不信了，再来。”我又站了起来，这时，旁边的一位大姐姐说：“别着急，两脚要成“V”字形。哦，原来是这样啊，一圈下来，我已经满身是汗，停顿的一霎那，我又看到一个大哥哥正在用一只脚滑，真称得上是冰上的舞者。看见这一幕，我又急了，“接着练！”我很坚定地说。可是越着急越是不行，没滑多远，我又是一个人仰马翻，哎呦，我的屁股呀，还没等我站起来时，突然有一只手伸向我：“来，小姑娘，起来，我们带你。”我仰脸一看，原来是我刚进来时看到的两位老爷爷，我特别的高兴，好像是救兵来了，两位爷爷一人牵我一只手，不知怎的，跟随着爷爷的脚步，我好像一下子就学会了，脚步也很轻快自如，一点儿也不觉得累，反而觉着有一种要飞起来的感觉，就这样爷爷带着我滑了很长时间，却还是松开了我的手。这一松不打紧，迎面刚好来了一个和我差不多年龄的小男孩，正冲着我滑过来，“快闪开，快闪开！我不会拐弯了！”我很大声的喊，“噌”的一下，小男孩来了一个很自然的急转。我心里暗自高兴地说：总算没撞上，要不然我又要摔一跤了。
　　经过两三个小时的摔倒站起来，站起来又摔倒的辛苦练习，现在我总算可以自己轻松自在，收发自如的滑了，虽然身体上摔的还有点痛，但我还是很高兴，因为我不但学会了溜冰，也从中悟出了一个道理：只要有信心，只要肯努力，不论甚么事情，我们都可以把它做好。对吗，小伙伴们？