初中2年级 - 说明文 阅读指导

　　在这飞速发展的时代，人们匆匆的步伐，辛勤的拼搏奋斗，也迎来了社会繁荣富强新面貌。但是不法的事也日渐增多。是法制法规不够完善吗？是法律不够严谨吗？但是，当我们看到因偷窃、抢劫、伤财害命的事时有发生，公交车上的口角不算事，交通要道的强行不违法，随地吐痰不乱扔垃圾也会不脸红不心跳。这些不良之风也在潜移默化影响了身边的旁观者。对于我们这些还没步入社会的青少年，无疑是一种挑战，谁能保证我们不会在沼泽中失足，也有一些人会步入歧途。
　　我们学校举办普法教育课深深影响着我们的身心，让我们在纯洁的心灵也有辨别是非的能力，真的是让我们受益匪浅。 老师用各种类型的案例用旁观者清的形式，细致讲解，剖析利害关系，让我们辨别是非轻重。　案例：
　　陈某，17岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。
　　我们看到的是不懂法的父母教育的孩子，父母的纵容和错爱却是花季少年走向犯罪导火线。他的愚昧却使无辜的同伴丧失性命，这何止是两家人的悲哀！　
　　随着我们的成长，许多不健康的风气影响着我们，如打架斗殴，抽烟喝酒、频繁出入网吧等。这些不良场所和做法就像一池沼泽，慢慢吞噬着我们的心灵，使我们会在不知不觉中走上犯罪的道路。
　　监牢是为犯人设的，法律是人行为的标杆，《中学生日常行为规范》是 我们的一面镜子。“勿以善小而不为，以恶小而为之”蕴含了人生哲理。善事从小看大，恶事大小不为之，我们要时刻谨慎自守，遵纪守法、自尊自爱、严以律己。做个合格的 、优秀的好少年，健康快乐的成长！