初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　初三的生活，总是充斥着莫名的烦闷。从某种意义上来说，这是一条短暂有期限的路，但从另外一种意义上来说，这是一条永恒的路----青春。
　　青春的路上，免不了寂寞。寂寞是必须的。面对寂寞，第一件事，是逼迫自己不许潦草。潦草一旦成为习惯，将会成为疯长的草。
　　午后。一看手表，心中呆愣。是谁一下把时针拨到了这时刻呢，似乎就在这么一瞬间。我竟然又伏在案前俯着一个下午了，心中已完全没心情继续往下做了。于是都不与自己打声招呼，便驾着我的老朋友，一路驶向郊野，在这个社会都物质欲飞速膨胀的时代，这片土地更显得可贵了。
　　春雨润过，土地上铺满了一片黝亮亮的小麦。风轻柔，微佛，夹杂着泥土特有的清香与隐隐的情愫。在这麦丛中，定睛一看，便能寻到小麦的花。花儿极小，娇嫩把，该说。茎细弱得仿佛一触即断，甚至与黛玉比，有过之而无不及。它太弱了，极让人怜惜，看上去是这样，至少我心中也是这么想的。它开在这，是否有人怜惜？更甚，是否有人注意？徜徉在这片土地的恬静中，我忘记了学习的疲劳。但脑子却是很清醒。这样的学习有什么用呢？我的心里免不了嘀咕，这几个月来，我终日埋没在题海中，一刻不得休息，虽说有点夸张，却也真是如此。但这只为了一场考试，竟要付出如此的努力为代价，我不断扪心自问，值么？
　　继续漫步于田径小路，突然想到了苏子与他朋友的“相与漫于中庭”，惬意，豁达爽朗，却依旧覆盖不了内心淡淡的无奈愁绪。轻叹一口气，只可惜，我还连个伴都没有呢。
　　倏地，发现了一只蜜蜂。蜜蜂不是应该出现在花丛中的么。依这好奇，引诱着我跟随它。目光随着蜂的肥东，落在一朵小花上。难道，蜂是来给花传粉的？果不其然，那有些臃肿的蜂试图飞到瘦弱的那花。心中不免有些忧悒，如此细弱的花如何撑的住一直蜜蜂？可是，当蜜蜂落在花上后，花朵只不过是微微下沉，着实，惊了谁的心。它像是有些深沉，温柔地接受了蜂，容纳了蜂。
　　我仿佛，悟到了什么。我恰似这花朵，中考正如这多蜂，也许，看似我无法承受千金重的中考，但是，我必须学着去理解，去接纳。在《受难的王子》中有言：“先生，请别这么说。当灾难来临时，不管是谁都必须受着。” 在我们的学习生活中，难道我们不应当去学会理解么？不应因劳累而放弃，不能因疲累而停止。
　　花朵理解了蜂。 我理解了花朵。
　　但我同时理解的，还有这无尽的拼搏的意义，是前途，是理想。而我也明白，努力和忍耐，不是一种过了期限就可以从此抛之脑后的事，它们属于因为有所期待，所以愿意放下，与拼搏的事。苏子有诗云：“莫听竹林打叶声，何妨长啸且徐行。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”既然躲不了雨，何不如学着苏子，纵使仍有淡淡的寂寞无奈，我们也要学着去忍耐与理解。人生岂不如此？
　　理解吧，拼搏把，少年！