小学5年级 - 散文 阅读指导

　　春天是个创新家
　　春天还在睡梦中悄然无息地酝酿着，不知道什么时候，春睁开了朦胧的眼睛。厚厚的积雪感受到这种神秘力量，渐渐地化成雪水，与软化的冻土混在一起，十分泥泞，连翘花也展开了它那淡黄色的连衣裙。冻成光滑的镜子的湖水也化了。小草也钻了出来，黑色土地上一大片满脸是绿的。
　　春厌倦了冬天的死板。他不断地开始创新，他让那些有着顽强生命力的树木充满了活力，落叶松长出了又密又软的“小刷子”，又像一颗颗玉石嵌在树枝上。柳树早已抽出嫩绿的枝条，像一条条钓鱼线垂落下来。桃花、杏花、李子花开始争芳斗艳，有五个花瓣儿的、有四个花瓣的、有的含苞待放、有的正值生命的顶峰、有的却随着风儿流浪。
　　春天是一个有头脑的创新家。他支持保留强者，放弃弱者，这样才能使自己的创新工作更加成功，更加完美。他先用冰冷的雨水或雨夹雪来试探。强者自然就可以留下，并受到春天的重用。而弱者禁不住风寒，也就与世长辞了。它们会在一个不起眼的时候被抛弃----要么被春天的狂风折断，那些粗的吹不断的树就会被人运走，留下的强者会尽情地生长，展示出属于自己的精彩。每当春天醒来时，都会做出保强弃弱的方法。
　　冬天是一个十分死板的老人，容不得一点变化，春天若想创新，就必需与他斗争。不用想，春天百战百胜。别看厚厚的积雪不可一世，谁能想到呢？春天只要用一丝温暖就能打败他。地下的草种在温暖中拼命生长，充满正能量。强大的雪却最怕这些小生命，它们一来就不知不觉地化成水，成了它们的养料。
　　在北方，春天可十分难寻。春天让万物变得崭新的同时又在不断消逝。许多追求浪漫的人想在春天里旅行，可是春天创新后就马上迎来了夏季，有许多人说：“春天在哪儿，我怎么没看见？”当然了，春天说来就来，说走就走，他的崭新的面貌只有勤快人才能看得到，懒人是看不到的。
　　指导老师：松原市子奇作文班　马老师