初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

记忆中的那双手

贝港校区实验中学 那些年ILY

有这样一双手,它很粗糙,又很瘦弱,但它总能够在我遇到困难时及时出现,并默默地带给我信心和力量,鼓舞我继续前进。这就是爸爸的那双手。
   有这样一双手,它很粗糙,又很瘦弱,但它总能够在我遇到困难时及时出现,并默默地带给我信心和力量,鼓舞我继续前进。这就是爸爸的那双手。
  怎能忘记那次家长会?老师让我制作一个以同学的照片为背景,配上音乐,在家长会上播放的影片。回到家中,我便抓紧时间开始制作。可是,因为很久没有用这个软件了,加之原本也并不是很熟悉,所以现在竟忘记得差不多了。慌乱中,我不知道如何是好,只能不断地用鼠标随意点击页面,试图搜寻到记忆中的方法。我心想:明天就开家长会了,可是今天我却不会做了,现学时间肯定不够,我该怎么办啊?在我无措时,一双手拍了拍我的后背:“怎么了?需要爸爸帮助么?”不知何时,爸爸已经站到了我的身边。我抱怨地说:“这个怎么处理啊?我完全忘记了。”爸爸瘦弱的手抓起了鼠标:“不要急,先冷静下来,我们慢慢做,心急吃不了热豆腐,你肯定能够完成的。爸爸来帮你看看。”随即,他便不断地点击,找出我操作中的问题,还时不时地让我自己来试一下,手指着屏幕对我温和地说:“喏,你看,这里要插入一帧,让动画可以在这里变换过来,但还要注意底下那个图层要和它能够衔接得上……·”紧张的试了好几次后,我终于可以开始比较顺利地做下去了,爸爸于是便站了起来,习惯性地对我竖起了大拇指:“加油!”我心想:这次还好有爸爸的帮忙,我才能够顺利地继续下去。是爸爸的这双手在我遇到问题时让我冷静下来,困难便迎刃而解。
  时间不经意中飞快地流逝,不觉中已经接近十点了,疲倦写在我欲睡的双眼中。爸爸又静悄悄地走了过来,生怕影响到我,他的双手搭在我的肩上,温暖而有力,轻轻地对我说:“孩子,不早了,你去洗洗睡吧,剩下的爸爸来帮你完成。”我感动地回过头来,看到爸爸那坚定的眼神,说了句:“哦。才做了一半不到,还有20多张照片,我现在是做到了15张。”爸爸看了看我做的成果,又竖起他的大拇指,郑重地对我说:“嗯。做得不错,余下的爸爸一定帮你完成。”走出房门,不经意间回了下头,便看到父亲那饱受风霜而已磨出茧的双手在键盘上快速地移动。
  第二天早上,父亲依旧是早早起床,我能够看出父亲略显疲态。出门前,父亲握紧了拳头,用充满信任的眼神看着我:“加油!今天下午家长会上你好好主持,如果在中途出现什么问题,你一定能够解决得了!你一定要相信自己,爸爸也相信你!”他又竖起了他的大拇指。我自信地点了点头。当天下午的家长会,作品播放效果总体还不错,结束时,在大家的掌声中,我仿佛又看到了爸爸那熟悉的粗糙的手。
  一位哲人曾经说过:“慈父之爱子,非为报也。”父亲用他那粗糙、瘦弱的手,一路关爱着我,鼓舞着我,教导着我。就是那双手,将会托起我美好的未来!待我羽翼丰满,我也还爸爸一双温暖的手。
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  • 字数:1106 投稿日期:2015-1-12 20:47:00

  • 推荐3星:[桃花复烈]2015-1-13 12:54:10