小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　夏天的气氛是热烈的，火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，耀得我们睁不开眼睛，从扇里透出的阵阵微风，也改变不了我们急躁的心情。
　忽然，像打翻的墨汁一样的黑云，夹着蓝白相间的闪电，劈哩啪啦地滚滚而来。云越滚越大，越滚越浓，大得可以盖住整个天下，浓得把白天换成了黑夜。天空唯一的光亮就是闪电，它俯冲着，咆哮着，快速闪过人们的视线，惊跑了孩们，呼来了狂风的相随。狂风呼啸着奔来，沙沙地吹歪了树木，呼呼地刮晃了窗玻璃，把门儿“吵”得咿咿呀呀，甚至把口袋从窗口送进了教室里。一种凉爽之意替换了闷热，在操场上浮动，在天地间升腾，夏雨来了。
　啊！下雨了，一把把长长的利剑直插地面，把地面插得“鲜血直流”，形成无数凹凸不平的水洼。雨点并没有闪电的气势，也没有狂风的呼啸，但它却是快乐的、活泼的；它来到地上，快乐的跳跃，活泼的拨撒，晶莹的歌唱，即使有着乌云、闪电、狂风等恐怖景象，反到成了它快活的节奏。雨越下越大，先是稀疏的、缓慢的，但现在却下成了倾盆大雨，正好是放学的时间，一把把花伞紧密相连，如反扣的荷花，呈嫩白、红润、黑黄、玛瑙、琉璃等色，五彩缤纷、形态各异。雨在情节方面也有贡献，有伞的朋友邀请没伞的朋友避雨，于是小小的天下叽叽喳喳声却不绝于耳，越谈越是友，越说益更浓；父母把伞斜向孩子，一湿一干，小小的雨伞包着浓浓的爱意；学生接过老师的伞，淅沥的雨中却洋溢着温暖的爱。
　雨渐渐停了，从地面卷起的风吹散了乌云，天空又恢复了平静。太阳这时变得很憔悴，呈淡淡的蓝黄色，像刚经过磨难似的，但它渐渐恢复了元气，又开始把光和热、温和暖送给大地，它吸取了教训，不在那么炎热，而是十分和谐的。
　雨过天晴的世界竭然不同：花儿的嘴角挂着露珠、叶子上产出了晶莹的珍珠、窗玻璃已被吓得“汗流浃背”，整个世界都是湿露露的，像是洗了澡似的。
　啊！—，一场雨怎会如此奇妙？除了大自然的鬼斧神功那还有谁呢？