小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

同桌的你

学校东渡小学年级五二 荷荷

我的同桌中等个,叫林潜.你的学习可真好,还是英语课代表.
  我的同桌中等个,叫林潜.你的学习可真好,还是英语课代表.
  你的学习固然好,但午休的时候,除了写一会儿英语作业,就向我讨纸张画画,就连颜料盒上也画着“厦门航空”的标志。
  一次,音乐课上你正无聊,把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止,你却得意洋洋地干笑两声。我听了觉得好奇,拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人,鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来,津津有味地欣赏你的“作品”......
  还有那次语文课,老师让我们画饱经风霜的脸,你胸有成竹地大笔一挥,一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒,而你却聚精会神地往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。
  还有那上次的美术课,你带来了毛笔、报纸,要画国画。你看老师在黑板上写写画画,却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水,往报纸上的人眼镜上点,就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了,真有“创意”呀!
  说着,你在颜料盒上画了个猪头,可笑死我了。
  这下好了,老师按拟出黑板报,你画了几只白鹭(厦门航空的),又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像,真好玩儿!
  但是上起课来,老师提出什么样的问题,你都一一答出,老师夸你夸的赞不绝口,同学们更是佩服得五体投地。
  林潜,像你这样的同学,谁见了能不留下深刻的印象呢?

  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:550 投稿日期:2004-10-15 21:34:00