初中1年级 - 说明文 阅读指导

为善于发现者喝彩

初一

我要为善于发现者喝彩,是他们让我们的生活多姿多彩。我要为善于发现者喝彩,是他们让人们知道了地球村上无奇不有。我要为善于发现者喝彩,是他们让我们成为世界强国之一!
  在这个神州大地上,无奇不有,五彩缤纷。让人眼花缭乱,主意不定。为何会有这个五彩缤纷的世界呢?
  看看最远古的社会-原始社会。那时候的工具是石器,只是一个阴森的世界,虽然与现在一样太阳东升西落,月明星稀,但完全没有现在的一切繁华。
  那么这一切的一切是怎么来的呢?有人说是知识文化的提高,科技文化水平的提高,这些我不否认。因为他们是有理的-“发明就是把没有的东西创造出来,而发明只是将原有的东西找出来。''
  “发明”顾名思义是把没有的东西创造出来,但是发明的前提是发现,在出乎意外中发现了什么,再根据自己的发现去发明东西,这样就成了发明。
  牛顿的地球引力不也是牛顿的偶然发现导致了以后的苦苦研究,后来他发现所有的物质都是会掉到地上而不飞到天上去,又经过自己的实验再最终确定的。
  每到晚上,最让眼亮的是那每一盏华丽的灯。每当万家灯火通明时,我们不禁想起了当年的爱迪生。
  那时候他已经发明了电灯,然而唯一不足的就是灯丝。
  在当时的条件下,他反复试验,处处寻找最后终于发现了最适合的灯丝。
  为我们真正地发明了电灯,才能使人们到永远都能蒙受其利——夜间明亮,保护人身安全。最终的原因还是因为爱迪生他善于发现。
  因此,我要为善于发现者喝彩,是他们让文化水平提高。
  我要为善于发现者喝彩,是他们让我们的生活多姿多彩。
  我要为善于发现者喝彩,是他们让人们知道了地球村上无奇不有。
  我要为善于发现者喝彩,是他们让我们成为世界强国之一!
  • 初中1年级 - 说明文
  • 字数:594 投稿日期:2014-5-11 16:20:00

  • 推荐3星:[慕容冰漪]2014-5-11 18:59:26