高中1年级 - 说明文 阅读指导

文明在我心中

佛山四中 熊垚

文明,它没有固定形状,没有特定味道,没有绝对标准。可以很小,也可以很大,它大得能让世人知晓,可以小到蕴藏在某个小角落里,微微发热发光。


指导老师:何敏亮
  文明,它没有固定形状,没有特定味道,没有绝对标准。可以很小,也可以很大,它大得能让世人知晓,可以小到蕴藏在某个小角落里,微微发热发光。
其实我们每个人心底都有颗叫作文明的种子。它能否生根发芽,则在于我们是否愿意去唤醒,给它水分与养料,施以光照让它绽放最美的笑容。
  如往常一般,睡眼惺松的我斜挎着书包如梦游先生般游走在去往车站的路上,等了好久就在我双脚发麻之际,146路公交车像个大腹便便的高官,吃饱喝足后慢悠慢悠地驾到,我敏足先登,找了个好位子一屁股坐下,继续我的春秋大梦。两个站过去,车上已没有空位,大家多为学生,有睡觉的,有背书的还有带着耳机玩手机的,环顾一周后,我垂下早打架打得不耐烦的眼皮,养养精神。还没过多久, 有几位老人家上车了。好困,真不想动,我在内心小小的象征性挣扎了一番,继续睡觉。不料,到下一个站,不但没人下车,反倒上来了几位老人家。这年头 老人家怎么多如过江之鲫啊,我椅子都没坐热呢,让别人去让位吧!可这回,我却睡不安稳了,心里像有个什么在突突突地乱动弹,我将眼睛微微虚开一条缝,看了看周围的人,怎么还没人动呢?不会都跟我想的一样吧?不管了,等有人让位我再让,做学生可比整天窝家里的老人家辛苦多啦!说不定,下一站就有人下车了呢?
 正琢磨着,身旁一个约莫五六年级的小女孩挺挺腰双手扯了扯胸前的书包带,费力地搬起压在腿上的大箱子,白嫩嫩的腿上两条印子由白转红,再由细增粗,是箱子太重的缘故吧?小女孩站起身来,对前面一位爷爷说“爷爷,您坐这儿吧!”银铃般的嗓音在我听来却是那么的使我无地自容,人家小女孩都懂得的尊老,我一个高一年级的团员居然在这儿装睡?我再也坐不稳了,站起身来,对旁边扶着护栏的一位老奶奶说道“奶奶,您坐这儿!”奶奶饱经风霜的脸盘被笑颜填满,绽放出一朵灿烂的菊花,望着老奶奶,我也不自觉地笑了,是那么愉悦,那么的发自内心,赠人玫瑰手有余香,如此前线的道理竟让一个小女孩用行动教给了我,想到这,我的脸颊火烧云般红了个透。“哗啦——”我转头过去,越来越多的人主动招呼老人,主动让位子。我想和都该归功于那个小女孩吧!
  文明像一颗小种子,只要你肯,他就能生根发芽;文明是黑暗中冉冉的红烛,摇摇曳曳,却能驱走黑暗;只要我们伸出双手,打开心灵的窗户,光亮就能照进来,小种子就能茁壮成长,生出叶子和花,绽放最美的笑。文明很近,触手可及,我愿意迈出我的一小步,你呢?
  • 高中1年级 - 说明文
  • 字数:993 投稿日期:2013-10-22 22:06:00

  • 推荐3星:[与茌]2013-10-26 9:31:18