初中3年级 - 散文 阅读指导

那时,那雨

沃西中学 冰的热情

雨,一直下;路,一直走。一路播种,一路收获,希冀在远方的树梢头展露笑靥……
  那时,那雨……
  秋本就不是什么多情的季节,长途漫漫,它除了卷一袭落叶缭绕林间还会做些什么?雨,于我,无所谓存在或不存在,淋淋沥沥,滴滴答答,反倒沾染了一身湿气。
  而改变,就从那一次的邂逅开始。在大观园初识她,她说她爱那一句“留得残荷听雨声”,因为痴痴地着迷于她——颦儿,也便爱屋及乌了吧。
  于是,我开始接触雨。
  在有雨的日子里,我尝试着站在九重天之下,抬头仰望雨的源头。秋日的雨温柔轻爽,擦过脸际,顺着轮廓滑下。或伸出右手,仔细瞧着雨丝被手掌承接后化为小珠子,从指缝中滑落。雨,澄澈透明,内无杂质,人又何尝不该如此?
  雨,断断续续地下,科学课老师讲的雨的由来实在是缺乏情趣,大煞风景,这般诗意的雨就该配衬一个诗意的背景。说它是仙女的泪也好,说它是天帝的刑罚也罢,好歹也令人可以捕捉一丝忧郁淡伤的气息了。人生在世,悲伤本就难免,不顺心意的事太多,这时便需要雨,冲淡苦难带来的负面影响和消极情绪,需要它,来洗濯人们焦虑的心。随着喧嚣和繁华的渗透,冗杂,规矩的棱角却逐步被消磨,心灵的那一方净土即使饮入甘霖也觉无味。人,最要不得的便是消极的心态,这是事情失败的预兆。
  雨,一直下;路,一直走。一路播种,一路收获,希冀在远方的树梢头展露笑靥……
  • 初中3年级 - 散文
  • 字数:512 投稿日期:2014-6-25 12:08:00

  • 推荐3星:[冰婷碧玉]2014-6-25 12:26:14