初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　白杨的力争上游是种美，雄伟壮丽的三峡景色是种美，鹤群们的团队精神是种美……在我们身边有许多美好的事物值得我们驻足观赏。
　　已经不知道多久没这么仔细看过一棵草了。恐怕它也被我盯着直发毛。那是在一次春雨后，在一盆生长着桂花的花盆与石头的缝隙中，长出了这么株小小的草。它轻轻地探出了头，尽管还是潜伏着出来，终究被我发现了。它看似童叟无欺，它原本就做不到，毫无恶意。可在我看来，除了一点惊奇，其他都带着恶意。在和这盆桂花抢土地。
　　那株小草难逃厄运。我好像忘了除了根。过了几天春雨又淅淅沥沥下了几天。我再一次观察桂花时，这株小草还是探出了头，像害了怕，往花盆后我看不到的地方长。我承认小草的生命力是顽强的，只好无奈放弃了对它的裁制。它也始终没把亲朋好友给叫出来。就这样它在桂花下过了春天夏天。秋天了，这株草长得壮硕了，但也快终结了。
　　秋天到冬天，这小草也逐渐蜷缩了起来，我知道它是从花盆下一个洞中长出来的，难道它要缩回去？待到它完全消失了，忍不住好奇我轻挑起花盆，那草的根还在，它枯萎的叶片像是被人塞到了那个洞口。它的根不曾和桂花的根接触着，甚至有一半还露在外头忍受着寒冷，就这么蜷着，像冬天无家可归的人露宿街头。
　　来年的春天。我们忘了给桂花施肥，但它似乎长得挺健朗。它从哪来的营养，娇贵得很，绝不肯自食其力。会是小草吗？它的根能在，还是那么一小片地，长出了它的子孙。它们似乎形成了共生。小草用自己的方法输送给桂花营养给桂花交了房租。桂花庇护着小草给它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我们施肥，在小草的引导下它也懂得自己动手了。感情深厚得和大地一样。
　　每个微小的生命都有它存在的意义，都能给这冷酷的世界带来生机，用它们的方式诠释着世界的美好。