小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　心事
　　在上学期时，妈妈让我学一样乐器，在所有乐器中，我选择了一种民族乐器——琵琶，这是我最喜欢的。妈妈便花了2000多元钱给我买了一把琵琶，我非常喜欢！爸爸又为我找了一位非常好的老师，我十分有信心的说：“三年我一定争取考十级。”
　　开始学琵琶时，我很来劲，对我的这位新“家庭成员”感兴趣极了，因此学得十分认真，上课时仔细地听讲，在家里自觉地练习，短短几次就有了较大的进步。
　　但后来，我每天弹琴都要爸爸妈******了，我本来挺喜欢琵琶的，但爸爸妈妈叫我弹时，我却显得很烦。所以我弹琵琶的进展也比原来慢了许多。在家练琴的时候，我经常弹一会儿就去干别的了，还有时候甚至不练。爸爸妈妈批评我时，我竟生出了一种不想再学琵琶的感觉，连我自己也会感到奇怪，真是烦人的心事。
　　元旦前夕，我和妈妈到国贸大厦门前看文艺演出，其中就有我的琵琶老师的表演。只见她身穿红色唐装，面带微笑，手指熟练的拨动着琴弦，仿佛与美妙的音乐融为了一体。悠扬动听的的乐曲响起了，好象淙淙的春水流过我的心田。我专注地盯着台上，心中便燃起了一团火焰，除了羡慕，还有敬佩。一刹时，我好象也穿着红色的演出服，与老师坐在一起，怀抱心爱的琵琶，把美妙的音乐送给所有的人。
　　掌声响起了，我拍的最响，心中却明白了：老师们娴熟的技艺不是一天练成的，“台上一分钟，台下十年功”啊！看了老师的演出，我又对学琵琶重新产生了浓厚的兴趣和信心。我一定要认真的学，不仅把它当作自己的娱乐，更要把学琵琶当作提高素质，磨练意志的主科来对待，而不把弹琵琶看成是任务。只有耕耘，才会有收获呀！
　　啊！这段心事终于得到了解决。我一定行，一定不会辜负老师对我的期望。