小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　《穷人》扩写
　　南山育才一小六（6）班　李卓谕
　　指导老师：李新
　　桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：他能接受这两个孩子吗？他会说什么？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他收受得了，如今还要再加上西蒙留下的两个可怜的孩子。哦！天啊！我们能养活的了他们吗？哎，桑娜，你听我说，以前五个孩子你都能养活，害怕七个孩子你养不活吗？没关系的，坚持一下就挺过去了，上帝会帮你的，说不定丈夫明天会打上一条大鱼，足够九个人吃的，说不定后天有一头海豹死在你面前，你们吃掉肉，把皮卖了，也能得到一大笔钱，放心好了，饿不着的！可是，桑娜，丈夫还没有回来呢！我不仅养不活他们，连我自己活下来都是个问题。哎呀，桑娜，闭嘴！听我说，这两个孩子和我的孩子能和平共处吗？万一他们趁我们不在时打起来怎么办？西蒙的孩子长大以后会孝顺我们吗？等他们长大以后如何向他们解释他们的身世？更何况……别说了，好像有人来了，快藏起来！桑娜揉了揉脑袋，显然是小恶魔和小天使的争吵让她有些吃不消，她苦笑着去洗了把脸，打开门，顶着瑟瑟的寒风向外张望，是他来了，此时此刻她的心情很复杂，她希望丈夫平安归来，全家团聚，放下心里的包袱，，安下心，好好睡个觉，哦，艰难的日子可能明天就过去了。不不希望丈夫这时回来，因为她还没有想好怎么像丈夫解释孩子的由来，她望了望熟睡的孩子们，脸上浮现出做母亲的自豪，孩子可是母亲的宝贝，失去了孩子，母亲或者还有什么意义呢？每个母亲都深深爱着自己的孩子，孩子再难看，母亲也觉得美德赛过西施，他再笨，在母亲的眼里都是一个“准”爱因斯坦。哦！难道不是吗？桑娜看了看卷着头发的小可怜们，脸上自豪的表情又变成了深深的担忧，她不能确定丈夫能接受孩子，如果不能，就只能让孩子遗憾的灵魂早早地追逐他们可怜的母亲-西蒙，如果这样，他们还有来世吗？哎，不再想这个问题了，想也想不出个所以然来。喂！小天使，我问你，你为什么要把他们抱过来啊？母亲的本性驱使我这么做的。西蒙是个负责的母亲，她可不希望孩子们离开这个世界，这个世界还有很多事情值得他们去探索、去发现，就这样离去，谁都会替他们感到惋惜的。是啊！你说的对，可是你想没想过丈夫会怎样对你？呵！没想过，我只是想一心一意地呵护他们，用自己的双眼看着他们一点点的长大，满足我当母亲的私心，也替西蒙了了她的心愿，希望她在天国可以过得快乐，过得安心！可他会揍你的！他会揍我？那也是我活该，自作自受，如果他揍了我可以消了怒气，然后一起抚养孩子，那我也心甘情愿，如果他把怨气撒完了，像爱自己的孩子一样爱他们，将他们抚养成人，像呵护自己的儿女一样呵护他们，这不是我想要的最好的结局吗？如果他不在迁怒于孩子，给予他们从未得到过的父爱，那岂不是十全十美的好事吗？你！哎，说你什么好呢？这是他们本应该得到的东西，如果今生今世得不到才是最大的遗憾，得到了，就算是死，也无憾了！嗯，揍我一顿吧，换来两条鲜活的生命，这笔买卖，值了！