初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　少年是一首歌，一首悦耳动听的歌；少年是一幅画，一幅意蕴深长的画；少年是一首诗，一首满怀激情的诗。
　　少年，一个“不识愁滋味”的年纪，可算是从古至今人们对“少年风采”的概括。以为他们认为少年的“愁”都是“强说”出来的。而这些结论，自然是那些深有感触的“过来人”的总结。
　　不为名利所困，不为世俗所累，不为是非所扰，这便是少年异乎寻常的风采。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”也许就是对那些不曾珍惜少年时光的人的劝诫。
　　少年衣食无忧，生活无虑，确是不愁。但这一切，都不重要。
　　“野火烧不尽，春风吹又生”，把苦难当作是大自然的馈赠，每一次挫折都能带来更大的信念。绽放就像鲜花一样泰然，不羞怯，不躲闪，自信地展开酝酿已久的花苞，散发沁人心脾的芬芳。先前的苦难成为最肥沃的土壤，坚韧就是吸收养分的根系，为此刻的泰然奠定基础，这便是少年的风采！
　　不与身外的事物争奇斗艳，宠辱不惊，默默地积蓄力量，宁静致远，无声地铺满整个春天。绽放像鲜花一样绚烂，气势磅礴，璀璨夺目，将静默中积蓄的力量，瞬间毫无保留地爆发出来，将生命的乐章由低沉的序幕推向澎湃的高潮。这也是少年风采！
　　像野草一样平和，不苛求一步长成参天大树，在不卑不亢中慢慢成长，总能在斑斓的春天里找到属于自己的位置，为自己的绽放喝彩！这仍是少年风采！
　　列夫·托尔斯泰曾说过：“我并不具有我所爱的一切，只是我所拥有的一切都是我所爱的，所以我幸福。”用美好的心灵看世界，用积极的心态去生活，多一份自信，少一份自卑；用坚韧的心灵看世界，用顽强的意志面对困难挫折，多一份勇气，少一份怯懦；用包容的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……于是，你会发现，阳光很温暖，生活很惬意，世界很美丽，少年很精彩……
　　尽管曾经有过许多黄昏，我也曾对着夕阳低吟浅唱；尽管曾经有过数不清的黎明，我也曾迎着朝霞讲述自己的向往。但少年是如诗如画的岁月，是放飞琥珀般梦的季节，所以，我的少年充满了别样的风采！