小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　成功的力量
　　　　　　 湖北省荆门市石化三小五（2）班 王雨萌
　　今天，陶老师为我们做了一个实验，逗人发笑也令人深思。
　　陶老师之前说过要做实验，可大家都不知道要干什么，一脸好奇。只见老师手里端了一个盆子和一个装满水的大可乐瓶。待老师在凳子上坐定后，同学们都一拥而上想看个究竟。
　　瓶子被老师双手横端着，老师示意一下上面的三个小洞。说：“这是三个同大小等距离的小洞，如果把洞口朝下会发生什么呢？”有人说水会流下来，有人说不会流水……答案五花八门。我也认为水会流下来，因为有三个洞洞嘛，不流水才怪！
　　在老师把瓶子有洞洞的一面向下翻转时，流了一丁点儿水，细细的，呀！我说对了。可是在下一刻我发现我我似乎又错了。洞口很快便不流了，一滴水也不出。我的心里牵出了一大串疑问，同学们议论纷纷，有的同学甚至说因为水有张力才会这样。老师又把瓶子轻轻滚动，又流出了一些水，真奇妙呀！
　　在我们满心疑惑时，老师又把瓶子竖起来，这一下，三个小洞不断向外喷水，我就看见最上面的孔喷出的水最近，最下面的孔却喷得最远。
　　“同学们，你们看到了什么？”
教室里热闹起来，“水瓶横着不会流水。”“竖着时上的洞喷水近，下面的喷的远。”
　　“好！那请问大家又想到了什么？”一片哗然，最终彭雨菲说：“笨鸟先飞！因为下面的最“笨”要先喷。”“哈哈——”教室里回荡着我们清脆的笑声。
　　“水为什么会有的喷得远有的喷得近？”
　　“位置！”我脱口而出。
　　老师又进一步追问。我的思维跃动起来，又想到很多。一次，周老师（钢琴老师）给我布置了一条很难的变奏曲。老师说一周内弹会它就很不错了。我苦练起来……手指都起泡了。果然“功夫不负苦心人”，我通过啦！
　　我还想到了大草原上的羚羊和猎豹。每当第一缕阳光出现在地平线，他们就开始了奔跑，谁跑得快就意味着能在大草原生存！
我大声说：“压力，压力变动力，压力越大，水的射程越远，就是这样。”
　　这一刻，我突然明白，有了拼搏的动力才会有成功的力量……