初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　“美丽旋律”我的梦
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　师韵
世界万物都有自己的梦想：花儿期盼开出多姿的花朵；鸟儿的梦想是建造坚固的巢穴。而我的梦想是成为万众瞩目的钢琴家。梦想是人生旅途上的一盏航标灯。然而，梦想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来努力、实现。
以前，当我看到成功人士令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我就立志要成为一名钢琴家，让自己的才艺传遍世界的每一个角落，去温暖每一个人的心灵。
音乐，我梦想的奋斗目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味。它的旋律是那么优美，它的声音是那么动人。
那一年，我和爸爸、妈妈一起去张掖游玩。在游玩中，我们无意间听到有一个人在弹奏钢琴曲，我被她那优美而动听的琴声打动了。于是，就缠着爸爸妈妈去给我找钢琴老师教我学钢琴。刚开始，爸爸妈妈都没答应我提出的要求。我就死死缠住爸爸妈妈不放，最终，爸爸妈妈被我的真诚打动了，同意了我学钢琴。从此，我步入了音乐的殿堂……
一次，教我学钢琴的钟老师给我布置了作业练习弹奏第6页的练习曲，下周星期六检查。我想唉！真惨。练普通曲子还简单一点，这练习曲，又枯燥，又不好弹。接下来的几天，每天放学回家，我一做完作业就马上练习弹琴，有时候弹得手都发麻了。可就是这样。我连续坚持了三天，到了星期六检查时，我还是宣告失败了。那时，我觉得老师是那么“小心眼”，真烦人。真想放弃算了。可一想，爸爸妈妈把我报到了钟老师跟前，说放弃就放弃了，那还是一个好学生吗？最后，又经过老师的一番开到，我便又振作起来，更努力地练琴了。终于，我掌握了一些弹琴的方法。但我又遇到了第二个难题，那就是独立看谱。看着要看懂力度、节拍、升降记号、指法、反复起伏、装饰音等。就为起伏这事。我也没少挨老师批评。当时，我总是把该“起”的地方不“起”，该“伏”的地方不“伏”。有一次，老师气得把我的手打了好几下，打的我心里真不是滋味。功夫不负有心人，终于，通过我的努力和坚持进入了高阶段的学习。
每当我弹奏钢琴练得手指发软感觉疼时，我都想放弃，可想起那些像杨利伟一样为国争光的人，我就下定决心：将来能有一天，我能够站在自己的舞台上演奏，那肯定是一件非常美好的事情！正是因为这样，所以我要更加努力，更加用功，只有这样，我将来才会站在舞台上，放射出光芒！
现在，钢琴是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会抽出一小部分的时间和它陪伴在一起，它就成了我形影不离的好朋友。当我疲倦时，只要手指轻轻触动琴键时，我就早已陶醉在美妙的音乐中；当我遭遇失败、挫折时，我从不曾畏惧，因为成为钢琴家的梦想时刻提醒着我：现在的我离梦想还很遥远，前面的路仍然很坎坷。从现在开始，我就要不懈的努力，将来像“国际钢琴巨星”——郎朗一样，成为“当今世界最成功的钢琴家”！
“世界的郎朗，华人的骄傲。”只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前。我相信我将会一步一步的迈向钢琴家的道路，到达梦想的境界！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：陈四海