初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　他总是趴在窗边，一动也不动，他就这样静静地望着窗外的世界。春天到了，他接受着春风温柔的洗礼，听着鸟儿悦耳的曲调，欣赏着花儿的美丽身姿；夏天到了，炙热的太阳无情地烘烤着他白净如纸翼般的肌肤，他却依然静静地呆着，因为，有年老的树爷爷用手上冒出的绿叶搭成一个小帐篷，为他遮住刺人的烈阳，给他一点夏季的凉爽；秋天到了，树爷爷头发、胡子掉了一大把，光秃秃的，怪可怜的，窗外风景显得略为寂寥，可他依然还是趴在那里，仿佛一棵大树在此地早已根深蒂固，再无法轻易移动了。
　　少年嘴角挂着微笑，略显寂寥吗？不，它其实也很美啊！秋风虽不像春风那么温柔，反而还有些刺脸，令人感到些许不适。但这是因为啊，秋风在田地里穿梭，他的手与农间耕地的人们的手一样粗糙，每当他抚摸少年的脸庞，少年便知道，秋天来了，丰收的季节到了！ 其实，田间的瓜果早已等不及来早早报信了呢，你闻，这是独属于它们的香气；到了冬天，寒冷的冬风使劲拍打着少年的脸，可少年依旧待在窗边，目不转睛得盯着窗外。到处都是白的，白的单一，却也白的缤纷。
　　听，这是孩子们的笑声，这是比雪还纯净而又最具灵性的声音，听笑声，就知道他们玩得很开心了，没有大人在旁的时时叮嘱，玩得很疯，很尽兴吧，我的朋友们，能带我吗？ 呵呵，不用了，谁会想跟个瞎子玩呢，而且还是一个被父母抛弃的孤儿，没有人会喜欢你的，在这世上，没有人喜欢你，包括你自己，被自己讨厌，被自己嫌弃，为什么我会是孤儿，为什么我要遭受到这么多的不公平待遇，少年不止一次又一次的自我询问，自我憎恨，而过后，则是久久的平静，平静的时间越来越长，他已经不再抱怨了，没有力气，也没有那个心去抱怨了。待在窗边，静静地等待着死亡的降临。他在想，我该怎么办，我要与命运抗争吗？我怎么可能会赢，命运决定一个人的一生，我没有能力反抗，我只能逆来顺受，平静地接受命运带给我的安排。
　　几天后，他依然静静地待在窗边，只不过，这一次会永远永远地静下去了，他的灵魂飞到了他最想去的地方——窗外的世界。 外面的世界多么美好，我本来会拥有人世间最美好的三样东西——属于我的亲情，属于我的友情，以及，属于我的爱情！ 我终于看到了，却再也得不到它们了，也碰不到它们了，因为，我将要离开这个我未曾多看一眼的缤纷世界！少年眼角含着一颗泪珠，这是他死去前所流下的泪，我给它取名为——悔别的泪。
　　如果，我当初能勇敢一些，拼死抵抗命运的不公，这样，就不再是命运主宰我，而是我主宰命运，我要自己选择自己的人生！我会把所有的荆棘都斩掉，在这过程中，我会受伤，我也会难过，但这却也好过在原地踏步，毫无所获，成为一个被命运操控的傀儡！ 如果…还说什么如果呢？少年已经没有时间了，他放弃了击败命运的机会，而是选择被命运操 控。
　　也许，反击不一定成功，却也好比被命运击垮，最后落得一无所有的悲惨下场，他所留下的，也只有这一刻所留下的一颗泪珠罢了。