初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　绽放的冰花②
　　
　　（第①篇花絮：莫沫采到雪莲的事情传遍了千家万户，人人都到莫沫家来看雪莲，人们都后悔自己不是采到雪莲的那个人，可是现在后悔有什么用那？）
NO.1从雪莲里出来的女孩
　　雪莲女孩是在冰冷地带生存，所以，她的性格，与莫沫相反，莫沫活泼热情，而她，冷漠无情。莫沫和她相处，相当于是热脸贴在了冷屁股上。而莫沫还不知道雪莲女孩的性格脾气，女孩刚出来，让莫沫是又惊又喜，而女孩则是目中无人的样子。好强的莫沫不甘心，难做的事情，她偏要做，她就这么一直持之以恒的对女孩说话，而女孩却对她是一副爱答不理的样子。
NO.2成为学生
　　到了上学的日子了，莫沫也想让女孩陪她一起上学，这样来来往往也有个伴，当问起女孩意见时，她却板着一副脸，什么话都不说，莫沫就对她说：“你不说就是答应了哦。”然后就跑出去告诉老妈大人小雪同意了（小雪是莫沫临时给女孩起的名字，没个称呼怎么能行。）到了学校：
　　校长：“叫什么名字啊。”
　　莫沫：“她叫小雪。”
　　校长：“小雪。嗯，那姓什么啊。”
　　莫沫：“嗯？…她…。姓。。姓莫！”
　　校长“哦，叫莫小雪是吧？”
　　一直沉默的女孩终于开了口：“我不叫莫小雪，这个名字难听死了，我叫漠冰凌！”
　　莫沫：“太好了，你终于说话了！”
　　校长：“是跟莫沫一个姓吗？”
　　漠冰凌：“谁会跟她一个姓，我姓漠，冷漠的漠。”
　　莫沫：“那我以后就管你叫冰冰好不好？”
　　漠冰凌“随你便！”
　　校长：“现在，漠冰凌就是我们学校的一员了。”
NO.3在学校
　　莫沫心中突然有个念头：想看看冰冰的笑脸，在印象中，还没见她笑过。莫沫已观察她很久了，她总是少言寡欢的样子，满脸的苦大仇深，又像每个人都欠她二分钱似的。
　　莫沫利用当数学课代表之便，悄悄地在她作业本上画了一张笑脸，发作业本时，偷偷地观察她的一举一动。和以前没多大区别，她面无表情地打开作业本，连愣都没打就毅然摸起橡皮三下五除二将莫沫的杰作擦了去，似乎对这样的恶作剧不以为然。第二天，莫沫又画了一个更大的笑脸，她仍然不亢不卑的擦掉，什么也不说。
　　面对她的冷漠莫沫反而来了兴趣，决定和她玩下去。就这样，莫沫画冰凌擦，直到莫沫画了第N个笑脸后，她终于有了回音，在作业本上重重地打了个“？”，力透纸背，愤慨之情不言而喻。
　　她毕竟有了反应，不管是不屑、拒绝甚至气愤，对莫沫来说却是件值得高兴的事，从此莫沫改“送”玫瑰。开始是一支，后来变为两支、三支……反正不要钱，仅多费点工夫罢了。
　　（她们之间会产生怎样的火花？漠冰凌究竟会不会笑呢？敬请期待下一集。）
　　（未完待续）