小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

在上一学期一个星期四的上午，同学们跟随老师参观了学校举办的第一次科技展览活动。
学校按班级井然有序参观，我们班有幸第一个观看科技展。同学们兴高采烈的来到了操场集合，同学们整整齐齐的排成了两列，在老师的带领下去参观了科技展。
到了展览馆外面，首先映入眼帘的是两个机器人，在一位叔叔的介绍下我认识了这两个机灵可爱的机器人：一个是智能机器人，它会跳舞、做操、翻跟头、播放音乐、、、、、、；而另一个是小机器人，它有一个动听的名字，叫做——小优。它会自我介绍、唱歌、背古诗、智能对话、、、、、、介绍完后，两个机器人表演起了自己的拿手绝活，智能机器人为我们跳了舞，“小优”表演了唱歌，他们表演完后，同学们给了它们雷鸣般的掌声。接着是“小球旅行记”，看着小球，我半信半疑，它能从起点出发，到了终点吗？可是要玩了才知道，小球从起点出发，有时上坡，有时直走，有时走弯曲下滑的小道，靠着运动的惯性，小球很快就到了终点上，可有意思了。
参观完了室外的，我们有跟随老师进入了展览馆内参观这琳琅满目的产品，让我们大饱眼福，应接不暇。“哇，这么多新奇的产品！”同学们啧啧感叹。我首先参观了“心跳检测”，心跳检测由一个显示屏和两个把手组成，把你的手放在把手上，系统就会倒数“10、9、、、、、、3、2、1”之后显示屏上就会显示出你的心跳；接着我又来到了“智能家具”展示柜，展示柜里模仿的是一套房子里所有的家具，你可以在一个遥控板上控制浴缸放水、电视开关、微波加热、冰箱调温、、、、、、；忽然，我发现了同学们都拥挤在“尖端放电”，尖端放电是在一个密封的透明盒子里，你按一下开关，一股电流就从两根铁棍中慢慢穿上来，到达铁棍尖端时便消失了。还有“画五角星” 、、、、、、在这次科技展中，我最喜欢的还是“交通安全员”，它就是一辆智能自行车，你骑上它，画面就会显示你骑着自行车在大街上行驶，如果你撞了人，闯了红灯、、、、、、交警就会过来给你讲解交通安全知识，如果你发现有人闯红灯了，你按一下喇叭，他就会退回去，交警也会赞扬你，为你加分奖励，你起一圈自行车后，系统会为你打分进行评比。
时间过得真快啊，转眼间科技展就结束了，同学们依依不舍的离开了展览馆。
通过这次科技展览，我了解到，科技与我们息息相关，生活是离不开科技的，科技会更好的造福于人类。我也领悟到我们应该发奋学习科学知识，我们要多学习，从书本中学，从别人的经验中学，从展示成果中学，用我们的智慧使未来人类变得更强盛，使地球更美丽，使社会变得更和谐。