初中3年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　十五头几天，还是一弯浅浅的月牙儿。清冷的光辉倾泻下来，水光潋艳。林间小路愈发清幽，踩在树叶上，发出“沙沙”的美妙声响，甚是醉人。
　　那残月挂在高高的枝头，仿佛两头翘起的酒杯，盛不满的，是亘古的岁月。
　　月儿踯躅在湮远的年代中，它是在怀想着那个让她的光辉照亮诗坛的人吗？
　　有人说，“月亮”是李白其人其诗的魂，这大概是有道理的。我总不认同评论家们总以他的诗集中有三百多处咏月诗为证。提及的多就能反映诗人的精神世界，就能窥探他的情感取向吗？不，不能，李白是不俗的诗人，一个空洞的数字作为理由难免有些牵强附会。
　　我所认识的李白浪荡不羁，目空一切，连当时的天子都要敬他三分。“对酒不觉眠，落花盈我衣。醉起步溪月，乌还人亦稀。”他的张狂，不过表象罢了。对于月和大自然，他毫无保留他的诉说，他深深的孤独感，明月清风便是他的知己。
　　李白对月如此痴迷，乃至死后留下采石矶乘醉入江捉月的传说，这又是何等美妙的死法！正好迎合了他浪漫的天性。
　　“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”李白大概不会料想到，千百年后的今天，也会有人吟着他的诗，他却把成为古人了。
　　人生的短暂，人世的变迁，只有月亮还是那个月亮，把这一切都看得清清楚楚。
　　月圆了又缺，缺了又圆。我窥见了苏东坡的影子。
　　就是那位唱着“大江东去浪涛尽，千古风流人物”的豪放派词人，见到那圆圆的玉璧，也难免要落下泪来。月圆人不圆，政治上的失意，生活上兄弟的天各一方，无不令人感伤。他是豁达的，月也总是给人以希望，最终，他道出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
　　那一年，阿姆斯特朗首次登上月球时，全世界的人都为他喝彩。然而，从那以后，人们失望地发现，月亮上根本没有嫦娥，也没有玉兔，没有吴刚，“传说”真的只是传说而已。甚至月亮也不如我们所见的那样美丽，而是一个不会发光，千疮百孔的星球。
　　所有关于月亮的美好想象全消失了。
　　“科学将剪断安琪儿的双翅，将地精赶出洞府，拆散天上的彩虹，叫它们永远不能编织。”一位英国诗人表现出对科学的担忧。
　　其实她的担忧也并非没有道理，知道得多了，对那些简单的事物就不会抱以天真的幻想。这就是为什么孩子有丰富的想象力的原因。
　　我并不反对科学，只是希望，月亮不只属于古时，“咏月”不只是古人的专利而已。
　　（作者系安徽省宿松县实验中学913班学生）