小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，老师在课堂上说要和我们玩一个有趣的游戏，是什么呢？我心里非常激动。原来是—你来表演我来猜。
　　老师说：“你们玩过这个游戏吗？现在先让我给大家讲一下游戏的规则，就是找一把椅子背对着黑板，老师在黑板上写词语，找一个同学对着黑板前的同学表演，如果猜对，即获胜。时间一分钟，不可以说话。”听完规则，同学们都争前恐后的举起手来。
　　首先上来的是于秦钊正和石博硕，老师写了一个“奥特曼”，我心想：还不难。可我觉得不难有什么用呢？哎呀，还是细细观看吧。于秦钊正来表演，石博硕来猜。于秦钊正把右手放在左手的上面，然后慢吞吞的把手举起来，像上课举手似的，然后乱哆嗦，脸上的肉动了起来，石博硕看见他这非常可笑的样子，偷偷的笑了起来。马上从嘴里吐出了“奥特曼”这样一个词语。好耶！我们组加了一分，我心想。
　　第二场比赛是李恺锋和窦启轩合作，窦启轩笑眯眯地看着李恺锋，可李恺锋呢，脸上一点笑容都没有，只是呆呆地看着窦启轩。老师写了“光头强”这三个字，只听“轰”的一声我们全班哈哈大笑起来，李恺锋看见我们哈哈大笑，脸上马上充满了疑惑，窦启轩做了一个拿着锯子要砍树的动作，可李恺锋就是猜不出来。窦启轩转过头去看老师，小声说：“老师可以找一个人当熊吗？”老师无奈的摇摇头，然后窦启轩愁得小声发出“哎……哎”的声音。我心想：不怎么难，为什么还要找熊呀！最后时间到了，他们失败了。
　　这回轮到王誉闻和张天宇合作，王誉闻呆呆的站着，老师在黑板上写了“狐假虎威”，王誉闻还是站着，又时还发出“呼呼”的声音。张天宇非常着急，时间到了，他们也以失败而告终。
　　这节课我上的很开心，感到无比快乐！
　　
　　
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：沈老师