小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　告诉你一个小秘密。嘘，可别让第三个人知道！这可是我的绝密文件。最近呀，英语成绩一直都徘徊在90到95之间，上也上不去，下也下不来的本人突然连考了好几次98、98.5。是神仙附体吗？不是。是我发现了学好英语的“神器”——做标记。
　　以前，英语权老师就提醒我们考试的时候要做标记，这样就可以避免粗心，大大提高做题的正确率。但是我总是不屑一顾，并且以不做标记也能考95分为荣。可是，我渐渐发现，我的英语成绩开始下滑了。有好几次，我考了90、91分，险些就要掉到80多分了。这对要强好胜的我来说是一个无比沉重的打击。就连原来成绩一直不如我的李佳哲，现在也“一步登天”了，考了97分。为什么我的成绩会变成这样呢？我想向李佳哲请教学习方法，可又不好意思开口。于是，我的英语成绩又一个劲地下滑。终于有一次，我只考了87。5。我惊呆了，不想信这成绩是自己考出来的。意识到了严重性的我终于向李佳哲问道：“老李，快告诉我，学好英语有什么办法？”
　　李佳哲随和地笑笑：“哈哈，其实也没什么啦！只要认真做标记，就OK了！”
　　我一愣，她这句看似不经意的话使我如梦初醒。对呀，为什么我不试一试做标记呢？
　　又是一个星期一，英语第六单元检测。我拿起还带有淡淡油墨香味的试卷，心里暗暗地想：这次，我如果再考不到95分以上我就不姓张！
　　我开始认真地做起了标记。遇到第三人称单数打三角，后面动词加S；动词ing形式用方框框起来，动词过去式用花边括起来，在后面写上量才时态……整张试卷做下来，竟然一点儿也没有“卡壳”。成绩出来了，“第一名，98。5分！”我心里一动，随即失落地想：唉，肯定不可能是我。拿到试卷之后，我的眼睛瞪成了“O”型——98。5分！啊，我太幸福了……
　　哈哈，我又上了一个新台阶！