小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　练习使用筷子
　　“兄弟俩，一样长，是咸是淡，它们先尝。”迷底是筷子。　
　　筷子是中华民族的传统餐具。使用筷子，尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。筷子像两根小棍儿，上边粗、下边细，上面是方的、下面是圆的，有的筷子上下都是圆的，筷子的表面很光滑。
　　练习使用筷子：　　
1、用右手执筷，先将筷子拿在手上，细的一头向下，粗的一头向上，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。然后用大拇指，食指夹住，将中指放在两根筷子之间，这样，我们的筷子就能够自由的开合，夹取东西了。　　
2、用右手拿一双筷子，练习用筷子夹小纸团，大人指导，纠正不正确的动作。会夹纸团的小朋友尝试夹黄豆，比一比谁夹得多、夹得快。什么东西好夹，什么东西不好夹？为什么？是拿筷子的上面好夹？还是拿下面好夹？为什么？　　
3、学会了能用筷子夹住这么小的豆粒，不容易。要是你们天天在家里吃饭的时候都用它，你们的小手会越来越灵巧，脑子会越来越聪明。　　
我们用筷子吃饭时应注意什么？筷子不能指到别人的脸上，以免划伤。不能拿着筷子跑，以免碰伤别人和自己。不咬筷子、不把筷子含嘴里，以免戳伤喉咙。