小学5年级 - 散文 阅读指导

　　我的伴侣—书
　　自从我上幼儿园懂事以来，书就陪伴在我的身边了。
　　从那时起，我对书产生了浓厚的兴趣，书成了我最最亲密的朋友。我最早的读物是《阿罗的故事》，这是一套共六本故事集组成的，是美国克罗格特·约翰逊编写的，书中的小男孩阿罗，凭借一支彩色笔，为自己画出一趟趟五彩缤纷的旅程。开始时，我用拼拼音读字的方法阅读，似乎不易读懂句子的的句意，最后我决定，每拼完一句，就把它整句连贯起来读，若真不懂某个句子的句意，我一定请教爸爸妈妈。我看的如醉如痴，品尝着故事的内容，遨游在知识的海洋中，其乐无穷。
　　随着时间的推移，我阅读的书籍与日俱增，语文知识也增添了不少，对书的兴趣更浓了。
　　到了小学二年级时，我的那些童书已不能满足我的“胃口”了，我让爸爸带我去书店买书，我拿了特别喜欢的《看图作文》以及《童话集》，回到家后，津津有味地读起来，如饥似渴地吸取着书中的营养。不知不觉中，我的习作能力提高了，爸爸对我的习作要求特别高，每次习作总是居于全班之冠的。
　　三年级要写作文了，开始时我有点畏惧，因为不是像写日记一样，而是要通过对事物、人物、事情等东西的深入了解，用文字来描述内容，表达感情，要详细，又要具体。为了解决这个问题，我决定找我的好伴侣—书，我向表姐借阅了一本叫《金榜作文》的作文集，里面有写人、记事、描物、描景、想像、书信等多种类型的文章，让我受益匪浅。
　　记得有一次老师布置的习题是《写给____的信》，我了解书信的格式后，我决定写给远在惠州读大学的表姐。我在文中写了对表姐的慰问，向表姐汇报了我最近的学习情况，还把最近发生的一些有趣的事情写了下来。表姐看了书信后，对我的写作能力夸赞不已。
　　现在，厚厚的小说、杂志、报纸等我都乐此不彼，看到有益的作品如获至宝，爱不释手。最近常伴我的小说有《微博里的秘密》《那些年，我们走过的路》等。
　　知识的海洋无边无际，我们学习的知识现在只不过是沧海一粟。我一定会谨记“读万卷书，走千里路”。
　　书时刻陪伴着我，成就着我。