小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　说到大家的课余生活，相信一定是围着“补习班”团团转的，我也不例外。
　　从小学2年级开始，我妈妈就为我安排了三种补习班，分别是围棋，英语和奥数。于是，我的周末就成了“四点一线”。渐渐的，我发现，身边的好朋友们越来越少联系了，周末去走湖的次数也在减少。于是，我使了一招“忍痛割爱”，取消围棋班，将奥数班安排到周六一天上，让周日可以自由活动。可妈妈却不能理解我的想法，认为我不想上围棋班是想“偷懒”，断然拒绝了我的请求。我没有放弃，派出了45级BOSS 爸爸出来谈判，妈妈终于妥协了，取消了围棋班，但还是保留原有时间的奥数班，持续了3年的周末保卫战，首战告捷。
　　步入4年级，奥数班的老师发现我的理解能力比较一般，无法接受奥数班较快的讲课节奏，于是劝我的妈妈将我的奥数班取消了，这正合我意——我有了充足的时间出去活动，还经常去户外野营，郊游。
　　可是，别的同学都在上这个班那个班，我却啥也不上，妈妈终于hold不住了，紧接着，一大波补习班“僵尸”疯狂来袭，想要占领我周末的活动时间。我当然不会答应，连忙劝说妈妈不要这样做。可妈妈决心一定，无法动摇，我只得拿出45级BOSS出来应战——我的爸爸，不料，爸爸早已站到了这波“僵尸”这边，拒绝帮助我说服妈妈。看来第一次BOSS抵抗失败了。我十分不甘心，只得将我的终极大杀器“超挑剔选时间”搬了出来，可妈妈吸取了上次围棋班的教训，特地找到了一家几乎覆盖了全部时间段的浪潮教育出来。最终，这次周末保卫战，我完败了。