小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　神秘的礼物
　　　　 丰泽区第三中心小学　六年（3）班　黄珊珊
　　从小到大，每当我犯了错误，爸爸妈妈对我唯一的教育方式不是打，就是骂，让我产生了一种强烈的叛逆心理。然而那一次，我却在爸爸身上体验到别样的快乐。
　　有那么一个阶段，我的学习退步了，上课经常在发呆，成绩一落千丈，我渐渐对学习产生了厌倦，对自己也失去了信心。爸爸妈妈看我一蹶不振，心里充满了担忧和着急。
　　一天早上，爸爸把我叫到客厅，只见客厅的桌子上摆着四个脸盆和两双筷子，其中有两个脸盆装着钢珠，另外两个脸盆则是空的。爸爸说：“我们俩来进行一个夹钢珠比赛，胜利者可以获得一份神秘的礼物。”
　　记得以前我看过几个同学在玩夹钢珠的游戏，好像挺难的，但是一想到神秘的礼物，我立马干劲十足、跃跃欲试。
　　我拿起筷子开始夹钢珠。我先把筷子拿好、拿稳了，然后找准目标，就开始向钢珠进攻，筷子一下子向一个钢珠夹去，可钢珠就像一只狡猾的泥鳅一样，筷子一夹住它，它马上就溜走了。我只好再次向它发起进攻，可钢珠好像故意跟我作对似的，我夹一下，它溜一次，我根本就控制不了它。眼见爸爸都夹了两个钢珠了，我心里既着急又烦躁，一把抛开筷子不干了。爸爸见我这样，语重心长地说：“失败是成功之母。只要你从失败中吸取经验教训，并改正错误，就能取得成功。况且我能做到，你怎么就做不到呢？”我闷闷地低下头，心想：是啊，爸爸做得到的事，我只要通过努力，也一定做得到！我要证明给爸爸看！于是，我静下心来，耐心地向珠子发起再一次的进攻，在我的努力下，我终于成功地将钢珠夹到另一个脸盆里去，终于把珠子控制住了，我按捺住内心的喜悦继续这个游戏，时间一分一秒地过去了，我的装钢珠的脸盆里已经空空如也，而爸爸还在奋斗中，我不由自主地大叫：“我胜利了！我成功了！”
　　爸爸把神秘的礼物交给了我，那是个再普通不过的盒子，揭开盖子，里面静静地躺着一张纸条：不经历风雨，怎能见彩虹。一瞬间，我明白了一切，我对爸爸承诺：“爸爸，我一定努力学习，不辜负你们对我的良苦用心。”闻言，爸爸欣慰地笑了……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导老师：庄清华）