小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我们班发生的趣事总是很多，但往往都发生在科学课上，谁让我们
　　的科学老师胡老师是一个很特别的人嘛！
　　就在一、二个星期前的一节课学科上。课堂气氛正挺好的时候，第
　　四组却有一些闹腾。胡老师一眼瞟到第四组，原来第四组有两个男生正在吵闹。胡老师便随手拿起了班牌，慢慢地走到了一个男同学的旁边，一边从座位上拉起了他，一边笑了起来，接着按住了他，举起班牌轻轻拍了两下他的屁股。大家都笑了，笑得肚子都痛了，连胡老师也笑着说：“下一次还要来吗？”
　　胡老师不仅会用特别的方法教训人，还十分幽默呢！那一次，有两
　　个男同学上课传纸条，胡老师悄悄地走到他俩的身边，快速地抓起一个
　　男同学手里的纸条，打开纸条，看了上面的“对话”，道：“亲！这个游戏怎么弄啊……”原来这个“亲”字是胡老师自己故意加的字啊！大家只是愣了一下，随后马上清醒过来，个个都捧腹大笑起来，好不容易才停了下来，但还沉浸在欢笑中。
　　这么特别的胡老师还有许多有趣的地方。下午科学课上，我的同桌
　　竟然抢另一个女同学的回答，胡老师走到他身边，拍了拍他的肩膀，说道：“你想英雄救美啊？门都没有！”大家一听胡老师的这句话，马上笑开了，笑得前俯后仰。胡老师也笑着继续给我们讲起了试卷。
　　这就是我们的胡老师，一个特别的胡老师！