小学6年级 - 诗歌 阅读指导

　　2014年7月18日
　　夏日傍晚，雨后初晴，我到中央公园的水池边捉蜻蜓。听到树上喜鹊在喳喳叫着，看到天边有一道彩虹高挂。一阵凉风吹来，引出了我的诗兴，于是写了一首仿古诗：
　　雨后池边捉蜻蜓，喜鹊归来啾啾鸣。西边彩虹东边雨，夏日凉风送晚晴。
　　我高兴地把这首仿古诗发给了外公，希望得到外公的指点。外公夸我诗写得不错，只是按照律诗和绝句的要求，平仄韵律还需要做些调整。外公告诉我，开头的“雨后”为仄仄，首句“蜻蜓”又入韵，末句的“送晚晴”为仄仄平，因此比较接近“仄起首句入韵的七言绝句”。其标准格式为：
　　仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
其变通格式为：
　　中仄平平中仄平，中平中仄仄平平。中平中仄中平仄，中仄平平中仄平。
比如张继的《枫桥夜泊》就是这种格式：
　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　因为律诗和绝句的声、韵、调要符合《佩文诗韵》的规定，也就是要按照隋唐时代的中古音来写，对于小学生来说，需要一个字一个字去翻查韵书，非常麻烦。外公说，那就按《中华新韵》吧，大多数情况下都和普通话差不多。于是，在外公的指导下，我按格式要求对原诗做了如下调整：
　　雨后池边喜鹊鸣，学童跃跃戏蜻蜓。虹桥一跨连天外，飒飒凉风送晚晴。
　　外公告诉我，唐诗、宋词、元曲都是可以配乐演唱的，因此很讲究音韵和谐，所以都要严格遵循格律。但语言随时代的变迁而改变，所以也有人主张变通，不熟悉古代诗韵、词韵、曲韵的人，不妨按照《中华新韵》来写诗、填词、度曲。