初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一个鲜红的80分屹立在试卷上，我怀着忐忑不安的心情看了看同桌的成绩：“啧啧，才65分。”“你考多少啊？”同桌终于开始打探我的成绩了。“别提了，才80分，回家我会被骂得狗血淋头的！”“我回家注定要施行家法伺候。不过，已经习惯了……。”“好可怜啊，看来你父母希望你成为凤凰啊！”“凤凰？呵呵，我和讲啊，上次暑假，我刚想写作业，刚走到书房。我妈就说，又想玩电脑？赶快给我写作业去！被他这么一说，我就没有了写作业的兴致……”听到这，我已经无法忍心听下去，我想起了我的父母。
　　我的父母不会体罚，从来用最质朴，最明了，最言简意赅的道理让我下定决心要好好学习。
　　那天，屋外狂风大作，电闪着一道道白光，犹如一把挥舞着的利剑，突然雷声大作，好似空中击鼓。屋内的我胆颤心惊的拿着一张“满江红”的卷子，微微颤颤地递给母亲。我的心中充满了恐惧感：考得这么差，妈妈会不会罚我罚得手发软，脚抽筋啊！这么差的成绩，妈妈会不会把我“扫地出门啊”……正当我惶惶不安的时候，拿着卷子畏缩不前。
　　可惜的是，我没有藏好卷子，父亲一眼就看到了我的卷子，他兴匆匆地冲过来：“考了多少啊？”我不好意思回答，又是一阵沉默。“怎么考成这样！这么烂！你好意思……”父亲灵活的脑袋瓜一转，“你先去书房，反思反思你最近到底在干些什么？为什么考这么差！有什么缺漏马上补！然后写份考后反思过来！GO!”
　　父亲的话有着不可抗拒的力量。我不得不“连滚带爬”地回到书房，认认真真地按照父亲的话复习了两个小时。
　　我蹑手蹑脚地走进父母的卧室。“爸，这是我的检讨书，给你。我知道错了。对不起。”经过两个小时的深思熟虑，我后悔了，后悔之前没有好好读书，我的头上好似戴了一顶千斤重的帽子，把我的头压得抬不起来。
　　“嗯，先放那里吧。”随着父亲的目光，我把检讨书放到了床头柜上。“你知道我为什么叫你写考后反思吗？”经过两个小时的缓冲，父亲的气似乎也消了。“让我总结为什么考不好，希望我下次好好努力…。。”“既然你都知道，为什么又不好好努力呢？”“我次次考试，次次失败，已经没有信心了。”也许我正在用鼻子说话吧。“唉…。。”父亲长叹了一口气，“让爸爸来给你讲个故事吧，从前……”（《音乐巨人——贝多芬》），一滴水珠在我的脸颊滚动这，我轻轻一擦，我哭了，似乎哭得更后悔，哭得更伤心了……
　　“人生路上甜苦和喜忧……”老爸出去接了个电话，“你知道我为什么要用《阳光总在风雨后》作为手机铃声吗？”我的头上多出了几个圈圈。父亲似乎看出了我的迷惑不解：“孩子，阳光总在风雨后，乌云上也会出现晴空，每一分希望都在你的手上，就看你懂不懂得珍惜它了。”父亲拿起身旁的水杯。
　　“虽然我们都希望时时幸运，事事顺利，但是这毕竟只是人们的一种美好愿望。如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”我默默地擦干眼泪：我一定要好好学习！用智慧把我的家建设的更加美丽，可爱；用勤劳的双手，为我那幸福之家锦上添花！
　　天下的父母，哪一个不希望自己的孩子成龙成凤？家给了我们无数次的教育。只是各个家庭的教育方法不同罢了。有的家庭施行家法制，这类家庭的孩子都是被逼出来的，等他们长大了，翅膀硬了，他们还会再听您的？而有的家庭则是耐心的开导，这类的孩子反而会用心领会家长的良苦用心。但无论如何，这都凝聚着父母对我们特殊的爱。