小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　快乐的小人儿
　　　　　　
　　我的同桌是袁小健，属猴子。别看他成绩差，别人第一次见到他知道他的成绩后，肯定以为他会因为自己的成绩而烦恼。但他其实是个“快乐的小人儿”，整天活蹦乱跳，莫不兴奋。
　　每次在上课的时候，一开始还好好的，过了一会儿，他的屁股就像“小树离开大树妈妈”一样，“走动”了。顿时，我觉得十分的搞笑，他的眼睛就像一只好奇的猴子一样，东看看，西瞧瞧。看到同学们举手回答问题时，他总兴奋地对我说：“这个怎么写？快点告诉我，我要回答加分。”看他那“如饥似渴”的求知欲，我悄悄地告诉了他，他的手猛地举了起来。你们可能以为他会用洪亮的声音回答，那就大错特错了。他用“鸭叫”般声音来回答。老师说他太小声了，他的脸就慢慢变“青”了，五官扭曲，仿佛说的十分艰难。老师让他坐下后，他又大声说话，脸上表情丰富，一会儿兴奋，一会儿又苦恼……他苦恼可绝不是因为学习方面，而是在想一些玩的游戏，而又想不出什么好点子。下课时，他的屁股每一次都是第一个离开座位的。还说什么“我有很多吃的，你要吃什么……”顿时，我感到无语了，他要不要这么兴奋，好像打了兴奋剂似的。只见他的手挥来挥去，眼睛瞪大，盯着前方，真像一只小猴子。
　　说他的脾气吧，真有点气。有点无赖，无法无天。只要他的作业没有写完，被老师教育的话，他就会大发脾气，大力地推桌子，开口说粗话。别看他上课发言小声，记得有一次在数学课上，他被老师点名，说了他几句，他就指着老师大骂，说老师冤枉他，可“威武”了……
　　同桌的你，希望你好好认识自我，有错就改，无错加冕。

　　　　　　　　　　　　　　石碣实验小学　504班　邓嫦怡